景天科植物A有一個(gè)很特殊的CO2同化方式,夜間氣孔開(kāi)放,吸收的CO2生成蘋(píng)果酸儲(chǔ)存在液泡中,如圖一所示.白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋(píng)果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用,如圖二所示.十字花科植物B的CO2同化過(guò)程如圖三所示.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)白天,影響植物A光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素有溫度、光照強(qiáng)度、水分等溫度、光照強(qiáng)度、水分等.
(2)植物A夜晚能吸收CO2,卻不能合成C6H12O6的原因是沒(méi)有光照,光反應(yīng)不能正常進(jìn)行,無(wú)法為暗反應(yīng)提供所需的ATP、[H]沒(méi)有光照,光反應(yīng)不能正常進(jìn)行,無(wú)法為暗反應(yīng)提供所需的ATP、[H],白天植物A進(jìn)行光合作用所需的CO2的來(lái)源有蘋(píng)果酸經(jīng)脫羧作用釋放蘋(píng)果酸經(jīng)脫羧作用釋放和細(xì)胞呼吸產(chǎn)生細(xì)胞呼吸產(chǎn)生.
(3)在上午10:00時(shí),突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時(shí)間內(nèi),植物A和植物B細(xì)胞中C3含量變化的差異是植物A基本不變,植物B下降植物A基本不變,植物B下降,理由是植物A細(xì)胞中CO2濃度沒(méi)有變化,而植物B吸收的CO2減少,C3的生成量減少,同時(shí)C3被還原成C5和C6H12O6植物A細(xì)胞中CO2濃度沒(méi)有變化,而植物B吸收的CO2減少,C3的生成量減少,同時(shí)C3被還原成C5和C6H12O6.
(4)植物A氣孔開(kāi)閉的特點(diǎn),與其生活的環(huán)境是相適應(yīng)的,推測(cè)植物A生活的環(huán)境最可能是炎熱干旱的環(huán)境炎熱干旱的環(huán)境.
(5)實(shí)驗(yàn)室中探究光照強(qiáng)度對(duì)植物B生理代謝的影響時(shí),測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)為:黑暗條件下,CO2釋放量為0.4mol/cm2?h;光飽和時(shí)的光照強(qiáng)度為2.5klx;光照強(qiáng)度為3.0klx時(shí),光合作用釋放的O2量是1.0mol/cm2?h.當(dāng)光照強(qiáng)度為2.5klx時(shí),B植物光合作用固定的CO2量是1.41.4mol/cm2?h;如果光照強(qiáng)度不變,需要進(jìn)一步提高光合速率,可采取的措施是增加CO2濃度和適當(dāng)提高溫度增加CO2濃度和適當(dāng)提高溫度.
【考點(diǎn)】光合作用的影響因素及應(yīng)用.
【答案】溫度、光照強(qiáng)度、水分等;沒(méi)有光照,光反應(yīng)不能正常進(jìn)行,無(wú)法為暗反應(yīng)提供所需的ATP、[H];蘋(píng)果酸經(jīng)脫羧作用釋放;細(xì)胞呼吸產(chǎn)生;植物A基本不變,植物B下降;植物A細(xì)胞中CO2濃度沒(méi)有變化,而植物B吸收的CO2減少,C3的生成量減少,同時(shí)C3被還原成C5和C6H12O6;炎熱干旱的環(huán)境;1.4;增加CO2濃度和適當(dāng)提高溫度
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:11引用:2難度:0.5
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1.氫氣是一種清潔能源。低氧時(shí)萊茵衣藻葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高,使[H]轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃?。已知CCCP(一種化學(xué)物質(zhì))能抑制萊茵衣藻的光合作用,誘導(dǎo)其產(chǎn)生氡氣,而缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)為探究CCCP、缺硫兩種因素對(duì)萊茵衣藻產(chǎn)氫的影響及其相互關(guān)系。現(xiàn)提供生長(zhǎng)狀況相同的萊茵衣藻、CCCP、完全培養(yǎng)液、缺硫培養(yǎng)液等實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)完善如下實(shí)驗(yàn)步驟(提示:CCCP的使用量不作要求,其可溶解在培養(yǎng)液中)。
第一步 將生長(zhǎng)狀況相同的萊茵衣藻隨機(jī)均分為
第二步 對(duì)照組中加入適量的完全培養(yǎng)液,實(shí)驗(yàn)組分別加入
第三步
(2)萊茵衣藻在產(chǎn)生氫氣時(shí),會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)不良的現(xiàn)象,請(qǐng)從光合作用物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析其原因發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:28引用:3難度:0.4 -
2.如圖表示將某綠色植物置于密閉透明的容器中,給予一定的光照后相關(guān)參數(shù)隨著時(shí)間的變化曲線,圖中實(shí)線表示二氧化碳的吸收速率,虛線表示線粒體釋放二氧化碳的速率。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)T1時(shí)刻,植物線粒體產(chǎn)生的二氧化碳的釋放途徑為
(2)隨著光照的進(jìn)行,植物的凈光合作用速率下降,其原因是
(3)T3時(shí)刻之后,密閉容器中的二氧化碳濃度將發(fā)布:2025/1/5 8:0:1組卷:3引用:1難度:0.7 -
3.有人以水綿為實(shí)驗(yàn)材料,研究某些因素對(duì)水綿光合作用的影響,通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得如下數(shù)據(jù),請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
組別 光照強(qiáng)度
(klx)Nn2+濃度
(mg/L)氧氣釋放速率
(mmol/h)紅光吸收率
(%)藍(lán)紫光吸收率(%) 1 0 0 -4 0 0 2 0 10 -4 0 0 3 0 20 -4 0 0 4 5 0 -4 40 50 5 5 10 0 40 50 6 5 20 6 40 50 7 10 0 -4 80 70 8 10 10 2 80 70 9 10 20 10 80 70
(1)在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,常用
(2)本實(shí)驗(yàn)的自變量是
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為5kx、Nn2+濃度為10mg/L時(shí),水綿的真光合速率發(fā)布:2025/1/8 8:0:1組卷:7引用:2難度:0.6
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