【科學(xué)探究】
在學(xué)習(xí)金屬時(shí)，同學(xué)們了解到鎂能與鋁、鋅等組成很有工業(yè)價(jià)值的實(shí)用合金，在航天航空、交通運(yùn)輸、國(guó)防軍工、光學(xué)儀器、家用電器等領(lǐng)域有廣泛用途，于是項(xiàng)目小組的同學(xué)對(duì)鎂開(kāi)展了探究活動(dòng)。
任務(wù)一：認(rèn)識(shí)鎂
用砂紙打磨鎂條并觀察，可知金屬鎂具有的物理性質(zhì)是 銀白色（答案合理即可）銀白色（答案合理即可）。鎂位于元素周期表中的第12位。如圖是鎂的粒子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你根據(jù)圖中信息判斷，該粒子表示的是 Mg2+Mg2+（填化學(xué)符號(hào)）。
任務(wù)二：分析鎂在空氣中的變化
同學(xué)們將打磨過(guò)的光亮鎂條放在空氣中，一段時(shí)間后觀察到顏色逐漸變暗。查閱資料后了解到，常溫下，鎂在空氣中會(huì)發(fā)生氧化，化學(xué)方程式為 2Mg+O2=2MgO2Mg+O2=2MgO。
任務(wù)三：探究鎂、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序
為了探究鎂、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
| 實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論 |
| ① |
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有少量氣泡產(chǎn)生，鐵片逐漸溶解，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色 | 對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②，可知金屬活動(dòng)性順序：Mg＞Fe；根據(jù)實(shí)驗(yàn)③可知金屬活動(dòng)性順序： Fe＞Cu Fe＞Cu |
| ② |
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有大量氣泡產(chǎn)生，鎂粉很快溶解 有大量氣泡產(chǎn)生，鎂粉很快溶解
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| ③ |
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鐵片上有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變成淺綠色 |
（1）實(shí)驗(yàn)①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
。（2）小紅認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)①②，不能比較Mg和Fe的金屬活動(dòng)性順序，原因是
實(shí)驗(yàn)①②中金屬的形狀、大小不同（答案合理即可）
實(shí)驗(yàn)①②中金屬的形狀、大小不同（答案合理即可）
。（3）如果只用三種實(shí)驗(yàn)藥品來(lái)驗(yàn)證鎂、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序，可以選擇
Mg、Cu、FeSO4溶液（答案合理即可）
Mg、Cu、FeSO4溶液（答案合理即可）
。（4）小明提出，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后試管中的金屬可以回收再利用，這樣做的意義是
節(jié)約金屬資源（答案合理即可）
節(jié)約金屬資源（答案合理即可）
。【考點(diǎn)】金屬活動(dòng)性的探究；原子結(jié)構(gòu)示意圖．
【答案】銀白色（答案合理即可）；Mg2+；2Mg+O2=2MgO；Fe＞Cu；有大量氣泡產(chǎn)生，鎂粉很快溶解；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；實(shí)驗(yàn)①②中金屬的形狀、大小不同（答案合理即可）；Mg、Cu、FeSO4溶液（答案合理即可）；節(jié)約金屬資源（答案合理即可）
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：59引用：1難度：0.5
相似題
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1．根據(jù)圖示設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)金屬的化學(xué)性質(zhì)和金屬的活動(dòng)性順序。
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
（2）實(shí)驗(yàn)B中可觀察到鐵片的表面出現(xiàn)，說(shuō)明鐵的金屬活動(dòng)性比銅（填“強(qiáng)”或“弱”）。
（3）若想探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，小清同學(xué)提出在實(shí)驗(yàn)B的基礎(chǔ)上增加實(shí)驗(yàn)甲和乙，便可得出結(jié)論。試管內(nèi)的鎂片和鐵片表面均被打磨潔凈，且形狀、大小相同；同時(shí)加入等質(zhì)量和等濃度的稀硫酸。
①乙裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
②觀察到試管中有氣泡產(chǎn)生且長(zhǎng)頸漏斗中甲的液面上升比乙（填“快”或“慢”）時(shí)，可以證明鎂的金屬活動(dòng)性比鐵的強(qiáng)。
③若甲、乙實(shí)驗(yàn)所用的金屬均過(guò)量，則甲裝置中產(chǎn)生的H2質(zhì)量（填“大于”“小于”或“等于”）乙裝置中產(chǎn)生的H2質(zhì)量。
④小亮同學(xué)指出若想探究這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，只需使用三種藥品即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?qǐng)你幫助小亮完成其實(shí)驗(yàn)方案。操作 現(xiàn)象 結(jié)論 將鎂片和銅片分別放入氯化亞鐵溶液中 放入銅片的氯化亞鐵溶液中 ，放入鎂片的氯化亞鐵溶液的顏色由金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系為Mg＞Fe＞Cu 發(fā)布：2024/12/7 8:0:1組卷：77引用：1難度：0.5 -
2．2019年版第五套人民幣5角硬幣的材質(zhì)已由“鋼芯鍍銅合金”改為“鋼芯鍍鎳”，其表面色澤也因此由
色變?yōu)殂y白色。化學(xué)興趣小組決定，探究制造5角硬幣的三種主要金屬（鐵、銅、鎳）活動(dòng)性順序。
【查閱資料】
（1）硫酸鎳溶液顯綠色，Ni的化合價(jià)通常為+2價(jià)。
（2）鎳能與稀硫酸反應(yīng)，生成硫酸鎳和氫氣。
【提出猜想】猜想①：；猜想②：Fe＞Ni＞Cu。
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）甲組同學(xué)將一塊表面潔凈的鎳片放入稀硫酸中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
（2）乙組同學(xué)將一塊表面潔凈的鎳片浸入硫酸亞鐵溶液中，一會(huì)兒取出，發(fā)現(xiàn)鎳片表面無(wú)明顯變化，說(shuō)明猜想（填“①”或“②”）成立。
（3）丙組同學(xué)用銅片、硫酸鎳溶液和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也得出了三種金屬的活動(dòng)性順序。
【拓展延伸】
（1）某電鍍公司的檢修員利用工作之便，將鎳網(wǎng)放入含有金鹽的電鍍液中偷偷“吸取”黃金，該盜竊手法利用了（填反應(yīng)的基本類(lèi)型）原理。該員工竊取貴重物品的行為，必將受到法律的制裁。
（2）金屬活動(dòng)性實(shí)際上是金屬在水溶液中失去電子的能力大小。下列事實(shí)可以判斷M、N兩種金屬活動(dòng)性順序的是（填序號(hào)）。
①M(fèi)能和鹽酸反應(yīng)而N不能
②M、N分別放入鹽酸中比較反應(yīng)劇烈程度
③常溫下M能與氧氣反應(yīng)而N不能
④M能從N的鹽溶液中置換出N發(fā)布：2024/12/25 14:0:2組卷：222引用：5難度：0.5 -
3．化學(xué)小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)（其中金屬均已打磨，其形狀、大小及同種稀鹽酸的用量均相同）：
（1）實(shí)驗(yàn)①的化學(xué)方程式為；一段時(shí)間后，觀察到實(shí)驗(yàn)②的銅片表面有銀白色固體附著，這說(shuō)明銅比銀的活動(dòng)性（填“強(qiáng)”或“弱”）。
（2）甲同學(xué)認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和③可比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性，他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。
（3）乙、丙兩位同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案不足以得出四種金屬的活動(dòng)順序，并在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，利用金屬
不同的化學(xué)性質(zhì)分別補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)（圖2所示），都實(shí)現(xiàn)了探究的目的。乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)：X是金屬，Y是溶液；丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)：X是金屬，Y是溶液。發(fā)布：2024/12/25 17:30:2組卷：44引用：4難度：0.5
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