中華文化為人類文明的發(fā)展做出了重要貢獻。閱讀材料,回答問題。
材料一:中國古代醫(yī)藥學成就(部分)簡表
朝代 |
人物 |
醫(yī)藥學成就 |
春秋戰(zhàn)國之際 |
B 扁鵲 扁鵲 |
懂得用針刺、按摩、湯藥等方法治?。凰脑\法診病。 |
戰(zhàn)國問世、西漢編定 |
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《C 黃帝內(nèi)經(jīng) 黃帝內(nèi)經(jīng) 》,是我國現(xiàn)存較早的重要醫(yī)學文獻,奠定了祖國醫(yī)學的理論基礎(chǔ)。 |
東漢末年 |
D 張仲景 張仲景 |
《傷寒雜病論》發(fā)展了中醫(yī)學的理論和治療方 法,提出辯證分析病情,然后對癥治療。 |
東漢末年 |
華佗 |
他實施外科手術(shù),發(fā)明了“麻沸散”,創(chuàng)編“E 五禽戲 五禽戲 ”,幫助人們強身健體。 |
材料二:法國學者、作家格扎維埃?瓦爾特對孔子評價:《論語》有云:“仲尼,日月也?!彼?,正是中華之“華”的源泉,只要借助他,這道“光華”就將“永恒”!這道“光華”就能超越國家的疆界,肩負啟迪人類的神圣使命。
——摘編自部編教材七年級上冊教師教學用書材料三:
(1)完成材料一表格BCDE四處內(nèi)容。
(2)材料二孔子被稱為“日月也”是因為其思想照耀古今。其核心思想是什么?他對統(tǒng)治者提出的要求是什么?他對教育工作者提出了什么要求?他對學生提出了什么要求?
(3)材料三是什么工藝流程圖?為此項技術(shù)做出貢獻最大的歷史人物是誰?
(4)你認為我們今天應(yīng)該怎樣正確對待中國的傳統(tǒng)文化?