閱讀材料,完成下列要求。
我們黨歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育,注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向,用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量,用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。黨的十八大以來,黨中央高度重視學(xué)習(xí)黨的歷史,提出了一系列要求。在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻,在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),集中開展黨史學(xué)習(xí)教育,正當(dāng)其時(shí)、十分必要。
在一百年的非凡奮斗歷程中,一代又一代中國共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗,涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范,形成了一系列偉大精神,構(gòu)筑起中國共產(chǎn)黨人的精神譜系,為我們提供了豐厚滋養(yǎng)。青少年是祖國的未來、民族的希望,要通過廣泛深入的學(xué)習(xí)教育活動,進(jìn)一步熟悉黨的歷史,準(zhǔn)確理解黨的百年奮斗歷程,在這本“最好的教科書”中,學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行;真正讀懂中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”;自覺承擔(dān)起中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的責(zé)任,成長為堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
一代人有一代人的長征,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng),建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是一場接力跑,黨史的寫就,離不開一代又一代青年人的前赴后繼浴血拼搏。
(1)立足黨的百年歷史新起點(diǎn),開展黨史學(xué)習(xí)教育正當(dāng)其時(shí)、十分必要。結(jié)合材料運(yùn)用意識能動作用原理加以說明。
(2)學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。結(jié)合材料并運(yùn)用文化生活知識,分析黨史學(xué)習(xí)教育對青少年成長成才的價(jià)值。
(3)班級擬圍繞“學(xué)史力行,責(zé)任擔(dān)當(dāng)”舉行主題班會,請列舉兩條發(fā)言提綱。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:18引用:2難度:0.1
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1.如果遇到不舒服的事可以學(xué)著看電影,讓電影治愈你。如果你缺乏學(xué)習(xí)動力,可看《幸福終點(diǎn)站》《風(fēng)
雨哈佛路》;如果你自卑失落,可看《阿甘正傳》《肖申克的救贖》;如果你厭倦生活,可欣賞《在世界
的轉(zhuǎn)角遇到愛》、《搏擊俱樂部》。從唯物論的角度看,上述說法的哲學(xué)依據(jù)是( ?。?/h2>A.意識對于人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用 B.實(shí)踐是認(rèn)識的來源 C.意識對改造客觀世界具有指導(dǎo)作用 D.聯(lián)系具有普遍性 發(fā)布:2025/1/1 21:30:2組卷:6引用:8難度:0.6 -
2.當(dāng)前,AI面試被不少公司引入。AI面試運(yùn)用人工智能技術(shù)對考生的用詞、語速、動作、表情等進(jìn)行全面分析評估,幫助用人單位節(jié)約人力成本、提升分析效率、增強(qiáng)量化計(jì)算。由此可見,AI考官( ?。?br />①仿制意識活動的物質(zhì)器官,提升分析效率
②助力公司的面試,源自于人類的科學(xué)思維
③受控于人預(yù)設(shè)的指令,模擬人類思維過程
④評估面試者素質(zhì),能動地認(rèn)識和改造世界A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 發(fā)布:2025/1/1 20:30:1組卷:4引用:4難度:0.6 -
3.“十三五“以來,我國養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)取得全方位進(jìn)步。生活照料、康復(fù)護(hù)理等居家社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)普遍開展;養(yǎng)老與醫(yī)療、健康、信息技術(shù)等產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展,業(yè)態(tài)不斷創(chuàng)新;從居家、社區(qū)到機(jī)構(gòu),從公辦到民辦,多元化、多層次養(yǎng)老服務(wù)供給體系初步形成,老年人的獲得感、幸福感、安全感明顯提升。這說明( )
A.意識如何反映客觀存在受制于反映者的個(gè)性、能力和素質(zhì) B.意識能否正確反映客觀存在取決于反映者的想象力 C.意識形式的差異性決定了所反映的客觀存在的多樣性 D.意識反映客觀存在的方式可以而且應(yīng)當(dāng)是多種多樣的 發(fā)布:2025/1/1 20:30:1組卷:5引用:2難度:0.6
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