評一評,給自己打分。
評價項目 | 情況自評 | 賦分 | 得 分 |
能否在學習中大膽猜測,勇于創(chuàng)新 | 能夠做到大膽猜測,只是受已有經驗的影響,參與面較窄 能夠做到大膽猜測,只是受已有經驗的影響,參與面較窄
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0.5 | 0.4 0.4
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能否認真聽取同學的發(fā)言和評議 | 能夠認真聽取同學的發(fā)言和評議 能夠認真聽取同學的發(fā)言和評議
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0.5 | 0.5 0.5
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能否與小組成員進行合作與交流 | 能夠與小組成員進行合作交流 能夠與小組成員進行合作交流
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0.5 | 0.5 0.5
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能否在總結證據的基礎上,做出合理的解釋 | 基本能夠做成合理解釋 基本能夠做成合理解釋
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0.5 | 0.4 0.4
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能否有條理清晰地陳述自己的觀點,闡明自己觀點的合理性 | 基本能夠闡明自己的觀點 基本能夠闡明自己的觀點
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0.5 | 0.4 0.4
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是否養(yǎng)成了細心觀察、勇于探索的良好習慣 | 養(yǎng)成了細心觀察、用于探索的良好習慣 養(yǎng)成了細心觀察、用于探索的良好習慣
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0.5 | 0.5 0.5
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能否利用所學的知識解決實際問題 | 能夠利用所學解決實際問題 能夠利用所學解決實際問題
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0.5 | 0.5 0.5
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每次活動完畢能否整理好活動材料 | 能夠做好整理工作 能夠做好整理工作
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0.5 | 0.5 0.5
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【考點】其他探究實踐.
【答案】能夠做到大膽猜測,只是受已有經驗的影響,參與面較窄;0.4;能夠認真聽取同學的發(fā)言和評議;0.5;能夠與小組成員進行合作交流;0.5;基本能夠做成合理解釋;0.4;基本能夠闡明自己的觀點;0.4;養(yǎng)成了細心觀察、用于探索的良好習慣;0.5;能夠利用所學解決實際問題;0.5;能夠做好整理工作;0.5
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:2難度:0.6