化學(xué)實(shí)驗(yàn)有定性實(shí)驗(yàn)和定量實(shí)驗(yàn)兩類。定性和定量實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)習(xí)常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取很有幫助。以下是老師在課堂上已演示過的幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。
（1）定性實(shí)驗(yàn)：
A、B都是研究物質(zhì)組成的定性實(shí)驗(yàn)。
①實(shí)驗(yàn)是通過證明生成了來推測(cè)水的元素組成的，其中a試管中收集到的氣體是氫氣氫氣。
②B實(shí)驗(yàn)測(cè)定蠟燭可能的組成。證明蠟燭中含氫元素的操作及現(xiàn)象是：實(shí)驗(yàn)操作：將干燥的燒杯罩在火焰上方將干燥的燒杯罩在火焰上方；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠；證明含碳元素的操作及現(xiàn)象是：實(shí)驗(yàn)操作：把燒杯迅速翻轉(zhuǎn)過來，加入適量的澄清石灰水，振蕩把燒杯迅速翻轉(zhuǎn)過來，加入適量的澄清石灰水，振蕩；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：澄清的石灰水變渾濁澄清的石灰水變渾濁；
（2）定量實(shí)驗(yàn)：
①C實(shí)驗(yàn)是利用紅磷燃燒消耗氣體，使瓶?jī)?nèi)氣壓減小，根據(jù)倒吸的水量，進(jìn)而推測(cè)出空氣中氧氣的含量。此處可燃物燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2 點(diǎn)燃 2P2O54P+5O2 點(diǎn)燃 2P2O5；
②若將4g氫氣與24g氧氣混合點(diǎn)燃，過量的物質(zhì)為氫氣氫氣；請(qǐng)計(jì)算生成水的質(zhì)量。（要求寫出計(jì)算過程）
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
【答案】氫氣；將干燥的燒杯罩在火焰上方；燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠；把燒杯迅速翻轉(zhuǎn)過來，加入適量的澄清石灰水，振蕩；澄清的石灰水變渾濁；4P+5O2 2P2O5；氫氣
點(diǎn)燃
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：10引用：2難度：0.6
相似題
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1．習(xí)近平總書記在推進(jìn)南水北調(diào)工程座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)：水是生存之本、文明之源。
（1）水（填“屬于”、“不屬于”）六大營(yíng)養(yǎng)素。
（2）圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)示意圖，試管（填“a”或“b”）中的氣體可以做氣體燃料，電解水的化學(xué)方程式為。
（3）天然水凈化為自來水的主要流程如圖2所示：
①“沉淀池”中可用明礬作絮凝劑，化學(xué)式為KAl（SO4）n?12H2O，n的值為。
②“吸附池”中常用（填物質(zhì)名稱）吸附色素和異味。
③“消毒池”中常用液氯作消毒劑，發(fā)生了反應(yīng)：Cl2+H2O=HCl+HClO。若用自來水直接配制硝酸銀溶液，會(huì)產(chǎn)生沉淀（填化學(xué)式）。
④次氯酸（HClO）可除去廢水中的NH3，產(chǎn)物有鹽酸和單質(zhì)氣體生成，該氣體常用作食品保鮮填充氣，該氣體為（填化學(xué)式）。發(fā)布：2024/12/25 12:0:1組卷：61引用：2難度：0.6 -
2．下列圖示與相應(yīng)的文字描述完全符合的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/25 12:0:1組卷：150引用：8難度：0.5 -
3．研究“水”可從多角度展開。
（1）水的電解
①宏觀現(xiàn)象：按圖1所示裝置，通電一段時(shí)間后，試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為，檢驗(yàn)B中氣體的現(xiàn)象是。
②微觀分析：該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是。
③結(jié)論：水由組成。
（2）水的性質(zhì)
將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中，生成H2；在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）水的用途
①碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢，若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈，水在此的作用是。
②圖2實(shí)驗(yàn)中，對(duì)水的主要作用分析不全面的是（填字母）。
A．a(chǎn)圖中的水便于觀察燒瓶?jī)?nèi)氣壓變化
B．b圖中的水提供熱量
C．c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時(shí)集滿
D．d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶發(fā)布：2024/12/25 13:0:1組卷：366引用：18難度：0.5
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