汲取中國化。
（1）愛國情懷：“愛國”是永恒的主題。在林升眼中，“愛國”是“

山外青山樓外樓

山外青山樓外樓

，西湖歌舞幾時休”的質(zhì)問；在龔自珍心中，“愛國”是“我勸天公重抖擻，

不拘一格降人材

不拘一格降人材

”的心愿；在陸游的心中，“愛國”是“

王師北定中原日

王師北定中原日

，家祭無忘告乃翁”的遺愿；在梁啟超的心中，“愛國”是對祖國繁榮的熱切期盼：“美哉，我少年中國，

與天不老

與天不老

！壯哉，我中國少年，

與國無疆

與國無疆

！”
（2）節(jié)儉惜時：節(jié)儉、惜時都是中華民族的傳統(tǒng)美德。司馬光這樣教導(dǎo)我們：“由儉入奢易，

由奢入儉難

由奢入儉難

?！?；“莫等閑，

白了少年頭

白了少年頭

，空悲切。”告誡我們年少時要發(fā)奮努力，不要虛度光陰。
（3）傳承經(jīng)典：經(jīng)典詩文，趣味十足。在巴金眼中，

大榕樹

大榕樹

是鳥的天堂；在賈平凹的眼中，月亮是一個調(diào)皮活潑的

孩子

孩子

；當(dāng)看到皎潔的月光照在樹林里，一條清澈的小溪在月光的撫摸下恬靜地流淌，我會想到詩句“

明月松間照

明月松間照

，

清泉石上流

清泉石上流

”；當(dāng)讀到《白鷺》這篇課文時，我不由得感嘆：白鷺實在是一首詩，

一首韻在骨子里的散文詩

一首韻在骨子里的散文詩

！