按要求寫句子。
(1)那孩子天真無邪的心靈,不正像一個含苞欲放的花蕾嗎?
改為陳述句:那孩子天真無邪的心靈,正像一個含苞欲放的花蕾。那孩子天真無邪的心靈,正像一個含苞欲放的花蕾。
改為雙重否定句:那孩子天真無邪的心靈,不會不像一個含苞欲放的花蕾。那孩子天真無邪的心靈,不會不像一個含苞欲放的花蕾。
改為感嘆句:那孩子天真無邪的心靈,真像一個含苞欲放的花蕾啊!那孩子天真無邪的心靈,真像一個含苞欲放的花蕾?。?/div>
(2)根據(jù)情境寫對聯(lián)或名言警句。
A.古人說“滴水可以穿石”,還給我們留下了許多類似的警句。有志者事竟成。有志者事竟成。
B.快畢業(yè)了,給老師送份帶有學(xué)科特點的臨別贈言吧:眾里尋語千百度,驀然回首那人卻在燈火闌珊處。眾里尋語千百度,驀然回首那人卻在燈火闌珊處。【答案】那孩子天真無邪的心靈,正像一個含苞欲放的花蕾。;那孩子天真無邪的心靈,不會不像一個含苞欲放的花蕾。;那孩子天真無邪的心靈,真像一個含苞欲放的花蕾?。?;有志者事竟成。;眾里尋語千百度,驀然回首那人卻在燈火闌珊處。【解答】【點評】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2025/3/1 10:30:1組卷:8引用:1難度:0.4
(2)根據(jù)情境寫對聯(lián)或名言警句。
A.古人說“滴水可以穿石”,還給我們留下了許多類似的警句。
有志者事竟成。
有志者事竟成。
B.快畢業(yè)了,給老師送份帶有學(xué)科特點的臨別贈言吧:
眾里尋語千百度,驀然回首那人卻在燈火闌珊處。
眾里尋語千百度,驀然回首那人卻在燈火闌珊處。
發(fā)布:2025/3/1 10:30:1組卷:8引用:1難度:0.4
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1.下列句式的變換不正確的一項是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/2/28 4:0:1組卷:81引用:1難度:0.8 -
2.按要求完成練習(xí)。
(1)按要求寫成語
A.禮堂的人真多!一看,我的腦海中便浮想起
B.到了朋友家,我一點也不受拘束,可用
(2)仿照例句,借助對某種事物及肯定又否定的語言形式,寫兩句意象鮮明又耐人尋味的話。
例句:孩子緊緊地牽著高飛的風(fēng)箏,不,那不是風(fēng)箏,那是孩子放飛的夢想。
仿句:
(3)按要求寫句子
面對敵人的威嚇,李大釗同志從容鎮(zhèn)定的態(tài)度,令我們感到欽佩。
①改感嘆句:
②改為反問句:
③改為雙重否定句:
(4)你一定積累了不少詩文名句,請在下面的橫線上填上合適的句子。
我們中華民族是個偉大的民族。我們民族有許多優(yōu)良的習(xí)俗:比如過節(jié)吃魚,寓意發(fā)布:2025/2/27 19:0:2組卷:8引用:1難度:0.7 -
3.按要求寫句子。
(1)我們是不能忘記這十多年父母對我們的養(yǎng)育之恩的。
改成反問句:
(2)養(yǎng)花很有意思。
改成感嘆句:
(3)戴著紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧垺?br />縮句:
(4)用適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話。
諾貝爾是一位偉大的發(fā)明家。 諾貝爾是一位舉世聞名的企業(yè)家。
(5)爸爸說:“看到這壯觀的場面,我不禁想起了‘驚濤拍岸’這個詞?!?br />改成轉(zhuǎn)述句;發(fā)布:2025/3/1 5:0:1組卷:6引用:1難度:0.7
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