材料：姚鼐（1732-1815），安徽桐城人。其一生，僅八年的仕宦生涯，而讀書、教書、著書，則是他畢生的主要活動。
    在學術(shù)思想方面，姚鼐極為崇尚程、朱之學，可“正之”，但不能詆毀、訕笑，否則便是“詆訕父、師”，要遭天譴。姚鼐雖加意維護程、朱，但較為通速，能兼容其它學說，甚至能吸納漢學之長。他還提出文章的核心在于“義理、考據(jù)、辭章”三者的統(tǒng)一?！坝掷怼保侵府敃r的理學思想，主要來自宋學；“考據(jù)”，是指文章要有實據(jù)，避免空泛，主要來自漢學；“辭章”，是指文章還要有結(jié)構(gòu)、文字、音韻上的文學之美。這一理論在當時的時代環(huán)境下，是有相當積極意義的。
    他先后任揚州梅花書院、安慶敬敷書院等書院主講，精心培養(yǎng)了梅曾亮、姚瑩等一大批弟子，他以自己的古文理論指導教學實踐使“桐城家法”得到廣泛的傳播。姚鼐一生的著作等身，有《惜抱軒詩文集》、《惜抱尺牘》等。與創(chuàng)始人方苞、劉大槲并稱為“桐城三祖”，被盛譽為“中國古文第一人”、“中國古文的高峰”。
--摘編自李帆《姚鼐學術(shù)思想論述》（1）根據(jù)材料，概括姚鼐的主要成就并進行簡要評價。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析姚鼐思想沒有發(fā)展為早期啟蒙思想的原因。