菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中物理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年云南省保山市龍陵一中高二(下)期末物理試卷
>
試題詳情
A、B兩個單擺,A擺的固有頻率為4f,B擺的固有頻率為f,若讓它們在頻率為5f的驅(qū)動力作用下做受迫振動,則兩單擺比較( ?。?/h1>
A.A擺振幅較大,振動頻率為f
B.B擺振幅較大,振動頻率為4f
C.A擺振幅較大,振動頻率為5f
D.B擺振幅較大,振動頻率為5f
【考點】
共振及其應(yīng)用
;
阻尼振動和受迫振動
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:225
引用:4
難度:0.5
相似題
1.
下列說法中正確的是( ?。?/h2>
A.軍隊士兵過橋時使用便步,是為了防止橋發(fā)生共振現(xiàn)象
B.機械波和電磁波在介質(zhì)中的傳播速度僅由介質(zhì)決定
C.拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時,往往在鏡頭前加裝一個偏振片以減弱玻璃反射光的影響
D.假設(shè)火車以接近光速通過站臺時,站臺上旅客觀察到車上乘客在變矮
E.赫茲第一次用實驗證實了電磁波的存在
發(fā)布:2024/10/26 1:0:1
組卷:229
引用:11
難度:0.5
解析
2.
如圖,是某單擺在外部驅(qū)動力作用下做受迫振動的共振曲線。當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s
2
,下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.外部驅(qū)動力的周期不同,該單擺做受迫振動的振幅也不相同
B.外部驅(qū)動力頻率不同,該單擺做受迫振動的振幅和周期都不相同
C.該單擺的擺長L約為2.8m
D.若擺長增大,則共振曲線振幅最大值對應(yīng)橫坐標(biāo)將增大
發(fā)布:2024/9/27 13:0:2
組卷:9
引用:2
難度:0.8
解析
3.
據(jù)史書記載:清朝時期,京城有戶人家掛著的銅盤每天早晚輕輕自鳴,人們十分驚恐。當(dāng)時的學(xué)者判斷,這是銅盤與皇宮早晚的鐘聲共鳴所致。后來把銅盤磨薄一些,它就不再自鳴了,聲音的共振稱為共鳴,把銅盤磨薄的目的是為了改變( ?。?/h2>
A.銅盤的固有頻率
B.銅盤振動的振幅
C.銅盤發(fā)聲所需的能量
D.皇宮敲鐘引起的空氣振動的頻率
發(fā)布:2024/9/27 5:0:1
組卷:5
引用:2
難度:0.8
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正