以下是初中生樂樂同學生活中的三處情境，請你運用所學知識，對其進行探究。
情境一：“我在家大聲唱歌怎么了？我有唱歌的權利，你憑什么干涉我？”表哥對來敲門的樓下鄰居這樣說。
（1）從法律的角度看，表哥錯在沒能認識到權利與義務相統(tǒng)一的，行使權利有界限權利與義務相統(tǒng)一的，行使權利有界限。
（2）從道德的層面看，表哥缺乏友善友善等品質(zhì)。
情境二：“今天舅爺爺在超市被保安搜身了，保安懷疑舅爺爺偷了超市東西！事后，舅爺爺也沒有找商場討個說法，唉！”爸爸跟媽媽說起了這件事……
（1）舅爺爺?shù)?!--BA-->人身自由人身自由權被侵犯了。
（2）舅爺爺應該 依法維權依法維權。
情境三：“看，滿載坦克火炮的軍車來了，好威風！樂樂，快給我拍照，然后發(fā)朋友圈！”媽媽對著駛來的軍車朝樂樂喊……
（1）樂樂應該：立即阻止立即阻止。
（2）樂樂這樣做的理由是 維護國家安全是公民的義務維護國家安全是公民的義務。
【答案】權利與義務相統(tǒng)一的，行使權利有界限；友善；人身自由；依法維權；立即阻止；維護國家安全是公民的義務
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：14引用：2難度：0.3
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1．判斷說理。
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（2）小閩說：“權利是橄欖球，我要搶到手；義務是足球，我要踢得遠?！?br />判斷：
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