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仔細(xì)聽(tīng)錄音兩遍。完成下列題目。
(1)年輕的頭羊提出了一個(gè)令大家吃驚的計(jì)劃是
要請(qǐng)黑熊、灰狼、狐貍其中的一個(gè)來(lái)?yè)?dān)任羊群的頭領(lǐng)
要請(qǐng)黑熊、灰狼、狐貍其中的一個(gè)來(lái)?yè)?dān)任羊群的頭領(lǐng)
。
強(qiáng)盜團(tuán)伙中的每個(gè)成員都認(rèn)為自己的作用大,黑熊認(rèn)為自己
力氣最大
力氣最大
,灰狼認(rèn)為自己
最為兇猛
最為兇猛
,狐貍認(rèn)為自己
是智多星
是智多星
。
(2)聽(tīng)了這個(gè)故事,你受到了什么啟發(fā)?
權(quán)力是個(gè)可怕的陷阱,要正確理性的對(duì)待權(quán)力。
權(quán)力是個(gè)可怕的陷阱,要正確理性的對(duì)待權(quán)力。

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀
【答案】要請(qǐng)黑熊、灰狼、狐貍其中的一個(gè)來(lái)?yè)?dān)任羊群的頭領(lǐng);力氣最大;最為兇猛;是智多星;權(quán)力是個(gè)可怕的陷阱,要正確理性的對(duì)待權(quán)力。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:4引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.意外的收獲      星期天,爸爸帶我乘(chéng、chèng)公交車(chē)去少年宮學(xué)電子琴。由于車(chē)上人多,我只好(站、占)著。那天我很困,真想坐下睡一會(huì)兒。我小聲對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,有下車(chē)的,幫我(站、占)個(gè)座?!卑职譀](méi)說(shuō)什么。一會(huì)兒,車(chē)到站了,后排有個(gè)坐著的阿姨下了車(chē)。我眼睛一亮。連忙擠了過(guò)去,就要坐下了。忽然,一只大手拉住了我,回頭一看,原來(lái)是爸爸。他的身邊站著一位老爺爺。我生氣地說(shuō):“爸!您不幫我找座位,還不讓我坐,真是的!”爸爸對(duì)我說(shuō):“巖巖,你怎么能(搶、槍?zhuān)┳荒??(尊、遵)老?ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,(尊、遵)老在先,你應(yīng)該主動(dòng)讓座才對(duì)!”聽(tīng)了爸爸的話(huà)
     
    我羞得臉上火辣辣的
     
    連忙對(duì)身邊的老爺爺說(shuō)
     
    老爺爺
     
    請(qǐng)您坐這兒吧
     

          這次學(xué)琴和以往不同,我得到了一個(gè)意外的收獲,那就是:我們從小要懂得怎樣做人。
    (1)找出短文中括號(hào)里的錯(cuò)誤讀音或用錯(cuò)的字,在下面畫(huà)“√”。
    (2)在橫線(xiàn)里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (3)“意外的收獲”指的是什么?請(qǐng)?jiān)谡_的答案后面畫(huà)“√”。
    ①知道了不能和老人搶座。
     

    ②懂得應(yīng)該給老人讓座。
     

    ③懂得了怎樣做人。
     

    (4)文中“中華民族的傳統(tǒng)美德”是指
     

    發(fā)布:2025/3/1 20:30:1組卷:13引用:2難度:0.2
  • 2.課內(nèi)閱讀我最棒
    ??①海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚,有的像綻開(kāi)的花朵,有的像分枝的鹿角。海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲,劃過(guò)來(lái),劃過(guò)去,樣子挺威武。
    ??②魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去,好看極了。有的全身布滿(mǎn)彩色的條紋;有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓;有的周身像插著好多扇子,游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺,鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚(yú)。
    ??③西沙群島也是鳥(niǎo)的天下。島上有一片片茂密的樹(shù)林,樹(shù)林里棲息著各種海鳥(niǎo)。遍地都是鳥(niǎo)蛋。樹(shù)下堆積著一層厚厚的鳥(niǎo)糞,這是非常寶貴的肥料。
    (1)選文第③自然段是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的?
     

    A.西沙群島也是鳥(niǎo)的天下。
    B.島上有一片片茂密的樹(shù)林,樹(shù)林里棲息著各種海鳥(niǎo)。
    C.遍地都是鳥(niǎo)蛋。
    D.樹(shù)下堆積著一層厚厚的鳥(niǎo)糞,這是非常寶貴的肥料。
    (2)對(duì)加點(diǎn)句子“正像人們說(shuō)的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚(yú)。”理解有誤的一項(xiàng)是
     

    A這句話(huà)是說(shuō)西沙群島里的魚(yú)非常多,也說(shuō)明了西沙群島的水清澈見(jiàn)底。
    B.“一半是水,一半是魚(yú)”形象生動(dòng)地寫(xiě)出了西沙群島里的魚(yú)和水各有一半。
    C.“西沙群島的海里一半是水,一半是魚(yú)?!北磉_(dá)恰到好處,讓人很直觀(guān)的想象到魚(yú)多的景象。
    D.這句話(huà)運(yùn)用了夸張的修辭手法,強(qiáng)調(diào)和突出了魚(yú)的數(shù)量多。
    (3)下列句子運(yùn)用的修辭手法,理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
     
    。
    A.有的眼睛圓溜溜的,身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺,鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。(比喻)
    B.大龍蝦全身披甲,劃過(guò)來(lái),劃過(guò)去,樣子挺威武。(擬人)
    C.海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚,有的像綻開(kāi)的花朵,有的像分枝的鹿角。(排比)
    D.海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。(擬人)
    (4)你喜歡西沙群島嗎?聯(lián)系文本信息說(shuō)明理由。(至少兩點(diǎn))
     

    發(fā)布:2025/3/1 20:30:1組卷:2引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀
    ??為了拖住敵人,七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來(lái)的敵人,一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形,把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去。班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才命令狠狠地打。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲,好像那個(gè)細(xì)小的槍口噴不完他的滿(mǎn)腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄個(gè)一圈,好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的,全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上,橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。
    《狼牙山五壯士(節(jié)選)》
    十里長(zhǎng)街送總理??①天灰蒙蒙的,又陰又冷。長(zhǎng)安街兩旁的人行道上擠滿(mǎn)了男女老少。路那樣長(zhǎng),人那樣多,向東望不見(jiàn)頭,向西望不見(jiàn)尾。人們臂上都纏著黑紗,胸前都佩著白花,眼睛都望著周總理的靈車(chē)將要開(kāi)來(lái)的方向。一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶拄著拐杖,背靠著一棵洋槐樹(shù),焦急而又耐心地等待著。一對(duì)青年夫婦,丈夫抱著小女兒,妻子領(lǐng)著六七歲的兒子,他們擠下了人行道,探著身子張望。一群淚痕滿(mǎn)面的紅領(lǐng)巾,相互扶著肩,踮著腳望著,望著……
    ??②夜幕開(kāi)始降下來(lái)。幾輛前導(dǎo)車(chē)過(guò)去以后,總理的靈車(chē)緩緩地開(kāi)來(lái)了。靈車(chē)四周掛著黑色和黃色的挽幛,上面裝飾著白花,莊嚴(yán),肅穆。人們心情沉痛,目光隨著靈車(chē)移動(dòng)。好像有誰(shuí)在無(wú)聲地指揮。老人、青年、小孩,都不約而同地站直了身體,摘下帽子,靜靜地望著靈車(chē),哭泣著,顧不得擦去腮邊的淚水。
    ??③就在這十里長(zhǎng)街上,我們的周總理陪著毛主席檢閱過(guò)多少次人民群眾,迎送過(guò)多少位來(lái)自五洲四海的國(guó)際友人。人們常常幸福地看到周總理,看到他矯健的身軀,慈祥的面龐。然而今天,他靜靜地躺在靈車(chē)?yán)?,越去越遠(yuǎn),和我們永別了。
    ??④靈車(chē)緩緩地前進(jìn),牽動(dòng)著千萬(wàn)人的心。許多人在人行道上追著靈車(chē)跑。人們多么希望車(chē)子能停下來(lái),希望時(shí)間能停下來(lái)!可是靈車(chē)漸漸地遠(yuǎn)去了,最后消失在蒼茫的夜色中了。人們還是面向靈車(chē)開(kāi)去的方向,靜靜地站著,站著,好像在等待周總理回來(lái)。
    (1)《狼牙山五壯士》和《十里長(zhǎng)街送總理》兩篇文章的題材都屬于
     
    文化的范疇,除本冊(cè)書(shū)之外,你還讀過(guò)哪些與此同一題材的文章,請(qǐng)至少寫(xiě)出三篇文章的題目
     
    。
    (2)《狼牙山五壯士(節(jié)選)》的段落運(yùn)用了
     
    描寫(xiě)方法,《十里長(zhǎng)街送總理》一文中第
     
    自然段也采用了這種描寫(xiě)方法。
    (3)從《狼牙山五壯士(節(jié)選)》的段落對(duì)五位壯士語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě)中,體會(huì)到了
     
    。
    (4)《十里長(zhǎng)街送總理》第①自然段中“天灰蒙蒙的,又陰又冷?!笔?
     
    描寫(xiě),體會(huì)到
     
    。
    (5)從《十里長(zhǎng)街送總理》第①自然段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶”“一對(duì)青年夫婦”“一群淚痕滿(mǎn)面的紅領(lǐng)巾”中體會(huì)到
     
    。
    (6)請(qǐng)就《十里長(zhǎng)街送總理》這篇文章提一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題?
     

    發(fā)布:2025/3/1 20:0:1組卷:8引用:1難度:0.3
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