詩文默寫。
人間草木皆有情,古詩文中四季變化的植物都蘊含著作者的情志。無論是《岳陽樓記》春和景明的“①岸芷汀蘭岸芷汀蘭,郁郁青青”,還是《醉翁亭記》中夏季山林的“②佳木秀而繁陰佳木秀而繁陰”,抑或是《長沙過賈誼宅》中的“③秋草獨尋人去后秋草獨尋人去后,寒林空見日斜時”,冬季“④霧凇沆碭霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白”;草木也會給文人啟迪?!冻陿诽鞊P州初逢席上見贈》中劉禹錫借自然景物變化,自我開解“⑤沉舟側(cè)畔千帆過沉舟側(cè)畔千帆過,⑥病樹前頭萬木春病樹前頭萬木春”,《商山早行》中溫庭筠用山野情趣沖淡羈旅的辛苦“槲葉落山路,⑦枳花明驛墻枳花明驛墻”。
【答案】岸芷汀蘭;佳木秀而繁陰;秋草獨尋人去后;霧凇沆碭;沉舟側(cè)畔千帆過;病樹前頭萬木春;枳花明驛墻
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/30 10:0:2組卷:1引用:1難度:0.5
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1.用古詩原句填空,其中題(2)需填寫作者。
(1)晴川歷歷漢陽樹,
(2)
(3)東風不與周郎便,
(4)揀盡寒枝不肯棲,
(5)
(6)兒童散學歸來早,
(7)在中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年之際,我們牢記使命,立下“追夢啟航正當時,‘發(fā)布:2024/12/24 8:0:13組卷:13引用:1難度:0.8 -
2.根據(jù)課文默寫古詩文。
(1)樹樹皆秋色,
(2)晴川歷歷漢陽樹,
(3)
(4)徜徉在經(jīng)典詩文的畫廊中,目之所及,美無處不在。詩文之美,美在意境,王維《使至塞上》中的“發(fā)布:2024/12/25 11:0:5組卷:4引用:1難度:0.8 -
3.默寫。
(1)無可奈何花落去,
(2)可憐身上衣正單,
(3)
(4)醉能同其樂,
(5)野外郊游,欣賞自然美景。往往心有所悟。而一時難以用語言來表達,正如陶淵明在《飲酒(其五)》中所說的:“發(fā)布:2024/12/23 10:0:5組卷:14引用:1難度:0.9
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