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道德與法治課上,同學們圍繞“尊重他人”紛紛發(fā)表自己的見解,下面幾位同學的觀點你認同的有( ?。?br />①小福:我希望被他人社會的尊重,因為受到尊重我會增強自信,自尊
②小鼎:要想獲得他人的尊重,首先要自我尊重
③小美:只有他人先尊重我,我才會尊重他人
④小好:我先關注自己內(nèi)心感受,從不在乎他人想法

【考點】尊重他人
【答案】A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:2難度:0.8
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  • 1.尊重他人要求我們平等對待他人,發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格,對所有人一視同仁。下列做法符合這一要求的是(  )

    發(fā)布:2024/10/23 4:0:1組卷:6引用:2難度:0.5
  • 2.【尊重他人 從我做起】
    “敬人者,人恒敬之”——孟子。尊重是相互的,尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),受到他人尊重能夠增強自尊、自信,產(chǎn)生良好的心理體驗,尊重能形成互敬互愛的融洽關系,促進社會文明進步。
    請你談談我們中學生在社會生活中應該如何尊重他人?

    發(fā)布:2024/10/24 8:0:1組卷:5引用:2難度:0.7
  • 3.閱讀材料,回答下列問題。
    材料一 某心理咨詢服務站開展了“尊重自己 尊重他人”心理健康課。該服務站張老師帶領學生們做心理健康小游戲“你眼中的我”。本意是看“我”在別人眼中的樣子,體現(xiàn)觀察力,尊重別人,發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點。
    材料二 某校舉行了“文明有禮青少年”評選活動,進一步加強未成年人思想道德建設,引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀,做文明有禮青少年。
    材料三 子說“誠者,天之道也;思誠者,人之道也?!笨鬃诱f:“人而無信,不知其可也?!?br />(1)結(jié)合材料一,談談尊重他人對個人成長的意義。
    (2)結(jié)合材料二,做文明有禮青少年,請談談你的微行動?
    (3)孔子和孟子的話說明了什么主題?在日常生活中,這個主題有什么重要意義?

    發(fā)布:2024/10/23 9:0:1組卷:10引用:2難度:0.5
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