我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，各民族共同創(chuàng)造了輝煌的中華文明。閱讀材料，回答問題。
材料一 夷狄亦人耳，其情與中夏不殊。人主（君主）患德澤不加，不必猜忌異類。蓋德澤洽，則四夷可使如一家；猜忌多，則骨肉不免為仇敵。
——唐太宗材料二 靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅！駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
——岳飛《滿江紅》材料三 元朝統(tǒng)治者根據(jù)各地區(qū)的情況，采取因地制宜的方式，在東南、西南等地區(qū)設(shè)置相關(guān)的管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)中央對(duì)這些地區(qū)的統(tǒng)治。
——部編《七年級(jí)歷史下冊(cè)》教材（1）材料一反映了唐太宗什么民族政策？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉唐太宗時(shí)期唐蕃和親的史實(shí)。
（2）“岳家軍”抵抗的是哪一個(gè)少數(shù)民族建立的什么政權(quán)？
（3）元朝是哪一個(gè)少數(shù)民族建立的政權(quán)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，元朝對(duì)“西藏”“臺(tái)灣”等邊疆地區(qū)如何管轄的？根據(jù)材料三指出這反映了元朝什么治理方式？
（4）綜合以上材料，談?wù)勀銓?duì)古代各民族作出的歷史貢獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)。