1.實驗課上,同學們做了電解水的實驗。
(1)電解水時,通常要加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸,目的是
。
(2)小諾在做電解水實驗時,不小心將氯化鈉誤看作是氫氧化鈉,她發(fā)現(xiàn)兩個電極上都產生大量氣泡,只是發(fā)現(xiàn)與正極相連的石墨電極上出現(xiàn)了黃綠色氣體。這激發(fā)了小諾探究的欲望。請你一起參與小諾的探究活動吧!
【提出問題】
加入氯化鈉的水通電時,石墨電極上分別生成了什么氣體?
【查閱資料】
①氯氣(Cl
2)是黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體,常溫下1體積水能溶解2體積Cl
2;
②氯化鈉溶液就是在水中加了氯化鈉。
【提出猜想】
猜想1:電極上分別生成了氧氣和氯氣;
猜想2:電極上分別生成了氫氣和氧氣;
猜想3:
。
【設計實驗】小諾用如圖所示的裝置來電解加了氯化鈉的水。并收集兩個電極上產生的氣體。
實驗步驟 |
實驗現(xiàn)象 |
解釋或結論 |
按照如圖所示,連接好實驗裝置,通電一段時間后,用a、b兩支試管分別收集兩根石墨電極上產生的氣體,觀察氣體的顏色。 |
a試管收集到黃綠色氣體,b試管收集到無色氣體。 |
通過對氣體顏色的分析,說明猜想 肯定是錯誤的。 |
②用拇指堵住b試管,移近點燃的酒精燈,松開拇指。 |
聽到爆鳴聲。 |
證明b試管中收集的氣體為 。 |
【實驗反思】小諾發(fā)現(xiàn)給加了氯化鈉的水通電后生成兩種氣體外,還生成了氫氧化鈉,請寫出在水中加入氯化鈉通電發(fā)生反應的文字表達式:
;
【反思與評價】聯(lián)系電解水的實驗得出的結論,你認為在電解水時
(選填“可以”或“不可以”)加入少量的氯化鈉溶液,原因是
。