材料一：2021年7月31日，由青島市教育局和青島市文旅局聯(lián)合舉辦的“2021東亞文化之都青少年文化交流活動”于線上順利開展。青島外事服務(wù)職業(yè)學(xué)校派出17名學(xué)生分別與韓國清州市、日本新潟市高中學(xué)生通過線上會議方式展示各自城市的傳統(tǒng)文化、旅游景觀和特色美食，并就對方的學(xué)習(xí)生活、興趣愛好等內(nèi)容進行自由討論，交流氛圍熱烈。
材料二：人類文明在取得巨大進步的同時，當(dāng)代人類也面臨著許多突出的難題。比如物欲追求奢華無度，個人主義惡性膨脹，社會誠信不斷消減，倫理道德每況愈下等等。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含著解決當(dāng)代人類面臨的難題的重要啟示，我們要堅定文化自信，守望中華兒女共有的精神家園。
材料三：2022年7月25日至31日，由貴州民族大學(xué)承辦的2021“知行貴州”絲綢之路青年交流計劃之“民族文化體驗周”活動順利開展。本次活動通過線上方式，組織了貴州民族文化講座、漢語語言、文化體驗等課程，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)漢語的過程中，培養(yǎng)漢語學(xué)習(xí)興趣，感受最真實的多彩貴州文化、體驗多彩貴州魅力。
閱讀上述材料，回答下列問題：
（1）材料一符合當(dāng)今世界的什么特征？啟示了我們?nèi)绾螒?yīng)對這種特征？
（2）分析材料二，選取兩個當(dāng)代人類難題，分別列舉中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容提供解決之法。（名言警句、名人故事等皆可）
（3）如果材料三中的活動可以在線下舉行，請你作為主辦方，策劃活動課程或體驗，并說明其中的意義。

活動課程/活動體驗	意義
例：說漢字、寫漢字	例：在課程中嘗試說漢字，促進理解交流；在寫漢字的過程中，感受中華文化的魅力。
讀中華傳統(tǒng)故事 讀中華傳統(tǒng)故事	了解中華傳統(tǒng)故事蘊含的做人做事的道理。 了解中華傳統(tǒng)故事蘊含的做人做事的道理。
欣賞中華曲藝 欣賞中華曲藝	感受中華文化的博大精深和中華曲藝的美妙。 感受中華文化的博大精深和中華曲藝的美妙。
參觀中國古代科技工藝 參觀中國古代科技工藝	全面了解中國古代制作工藝的精妙。 全面了解中國古代制作工藝的精妙。