巫峽 船過(guò)了秭歸和巴東,便進(jìn)入了最有名的巫峽。這真是一段最奇險(xiǎn)、美麗的山水畫(huà)!
江水的險(xiǎn),險(xiǎn)在窄,險(xiǎn)在急,險(xiǎn)在曲折,險(xiǎn)在多灘。山的好處,在不單調(diào)。這個(gè)峰很高,那個(gè)峰還要更高,前面有一排,后面還有一排,后面的后面,還有無(wú)數(shù)排,一層一層的你圍著我,我圍著你,你咬著我,我咬著你。前面無(wú)路,后面也無(wú)路。四面八方,都被懸崖阻住。船身得轉(zhuǎn)彎抹角地從山縫里穿過(guò)去。兩旁的高山,筆直地聳立著,好像是被一把快刀切成似的,那么整齊,那么險(xiǎn)峻。
仰著頭,才望見(jiàn)峰頂,中間是一線蔚藍(lán)的天空。偶爾看見(jiàn)一只黑色的鳥(niǎo),拼命地飛,拼命地飛,總覺(jué)得它不容易飛過(guò)那高高的峰頂。江水沖在山崖上、石灘上,發(fā)出一種橫暴的怒吼,有時(shí)候可以卷起一兩丈高的浪堆。
“上有六龍回日之高標(biāo),下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過(guò),猿猱欲度愁攀援?!?br /> 李太白這幾句詩(shī),要親自走過(guò)這一段路的人,才知道他是寫(xiě)得真,寫(xiě)得深,寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。在這幾句詩(shī)里,并沒(méi)有夸飾,沒(méi)有虛偽,完全是用寫(xiě)實(shí)的筆,把巫峽這一段險(xiǎn)惡奇?zhèn)サ男蝿?shì)表現(xiàn)出來(lái)了。
(1)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
單調(diào)--豐富豐富 險(xiǎn)峻--平坦平坦 整齊--雜亂雜亂
偶爾--經(jīng)常經(jīng)常 虛偽--真誠(chéng)真誠(chéng) 曲折--筆直筆直
(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①巫峽像一段美麗的水畫(huà)水畫(huà)。江水的險(xiǎn),險(xiǎn)在窄窄,險(xiǎn)在急急,險(xiǎn)在曲折曲折,險(xiǎn)在多灘多灘。山的好處,在不單調(diào)不單調(diào)。兩旁的高山,整齊、險(xiǎn)峻整齊、險(xiǎn)峻。江水沖在山崖上、石灘上,發(fā)出一種橫暴的怒吼橫暴的怒吼。
②短文中的奇險(xiǎn)、美麗奇險(xiǎn)、美麗這個(gè)詞語(yǔ)最能恰當(dāng)?shù)馗爬ㄎ讔{的特點(diǎn)。
(3)短文中哪些句子寫(xiě)出了“山的好處,在不單調(diào)”的特點(diǎn),用“_____”畫(huà)出來(lái)。
(4)寫(xiě)出這篇文章的主要內(nèi)容。巫峽是一段最奇險(xiǎn)、美麗的山水畫(huà)。巫峽是一段最奇險(xiǎn)、美麗的山水畫(huà)。。
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】豐富;平坦;雜亂;經(jīng)常;真誠(chéng);筆直;水畫(huà);窄;急;曲折;多灘;不單調(diào);整齊、險(xiǎn)峻;橫暴的怒吼;奇險(xiǎn)、美麗;巫峽是一段最奇險(xiǎn)、美麗的山水畫(huà)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:1難度:0.5
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1.課外閱讀。
槐花樂(lè) 又是槐花飄香時(shí)。
晚飯后,我急匆匆奔向開(kāi)滿槐花的小路。那一串串、一簇簇白色小花掛滿枝頭,像女孩子的耳墜。含苞的花蕾如刀似月,潔白中隱著一點(diǎn)淡黃,乍開(kāi)恰如初生可愛(ài)的小鴨,怒放猶展翅欲飛的天鵝。此時(shí),沒(méi)有了白日的喧嘩,也沒(méi)有了白日的浮躁,只剩下盛開(kāi)的槐花,只留有淡淡的清香。我沉浸在了槐花的世界里。
小時(shí)候,一到槐花飄香的季節(jié),村里的孩子們就特別忙碌。為了能吃到那醇香的槐花,放學(xué)后,我們成群結(jié)伴去村口采槐花。一路上,你追我趕,到了村口常常已是大汗淋漓??赡菚r(shí)哪知道累??!一望到飄香的槐花,我們就樂(lè)瘋了。調(diào)皮、膽大的男孩像一只只敏捷的猴子迅速爬到枝頭,捋一把槐花就往嘴里塞。可把樹(shù)下的女孩和膽小的男孩急壞了,大聲叫嚷著:“快扔幾枝下來(lái),快扔幾枝下來(lái)……”,那喊聲很快就把一枝枝的槐花“震落”下來(lái)。我們便一擁而上,拿起來(lái)捋一把放在口中就滿嘴生香了。樹(shù)上、樹(shù)下歡聲笑語(yǔ),總得忙到天黑,總得過(guò)足了槐花癮,我們才磨蹭著回家……
不知不覺(jué)已走到了小路的盡頭,我從童年的夢(mèng)中醒來(lái),昔日的槐花樂(lè)早已不在,只留下槐花淡淡的清香。
(1)“那喊聲很快就把一枝枝的槐花‘震落’下來(lái)”一句中,引號(hào)的作用是
A.用于引用的部分。
B.指特殊意義。
C.用于表示著重強(qiáng)調(diào),引起注意。
(2)從文中找出概述小時(shí)候槐花樂(lè)的語(yǔ)句,用橫線畫(huà)出來(lái)。
(3)第三自然段有個(gè)比喻句,請(qǐng)抄下來(lái)。它寫(xiě)出了男孩子什么特點(diǎn)?
(4)第三自然段的第一句話是這段的
(5)仿照第三自然段的寫(xiě)法,圍繞“教室里真安靜??!”寫(xiě)一段話。發(fā)布:2025/3/12 13:30:2組卷:68引用:1難度:0.6 -
2.課外閱讀。
我家門(mén)口有一個(gè)古老的磨盤(pán),從我記事起,就看到這磨盤(pán)一直豎在那里。爺爺告訴我:“這磨盤(pán)雖然不值錢(qián),但子子孫孫都不能丟棄?!薄盀槭裁茨兀俊蔽也唤獾貑?wèn)。
爺爺告訴我,我們家祖上很窮,曾經(jīng)幾代人都在這厚重的磨盤(pán)上尋找出路。推石磨是笨重的體力活,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)牲口,脫粒碾軋全靠人力。有時(shí)候,一連幾天都沒(méi)有人來(lái)磨面。這時(shí),老太爺就開(kāi)始為下一頓發(fā)愁了。好不容易等來(lái)了一個(gè)磨麩皮的,老太爺開(kāi)心得不得了,他笑呵呵地把麥子撒在磨盤(pán)上,蓋上另一片磨盤(pán),把桿子勒在腰間開(kāi)始推著磨盤(pán)轉(zhuǎn)圈。頭幾圈還不算費(fèi)力,到后來(lái),連吃奶的力氣都用盡了。勞作結(jié)束,主家拿葫蘆瓢從里面舀一勺,這便是勞作的工錢(qián),也是全家活命的口糧。
這磨盤(pán)上并沒(méi)有刻字,但任何人看到這磨盤(pán),都能讀出“勤儉”二字?,F(xiàn)在,我已經(jīng)明白為什么爺爺要讓我永遠(yuǎn)保存這磨盤(pán),他是想讓我 。
(1)本文共300余字,我的閱讀時(shí)間約
(2)讀第2自然段,我的眼前浮現(xiàn)出了這樣幾個(gè)畫(huà)面:無(wú)米下鍋著急圖、
(3)想一想爺爺讓“我”保存磨盤(pán)的目的,選出填入文章橫線處最恰當(dāng)?shù)木渥印?
A.憶苦,懂得珍惜現(xiàn)有的生活
B.保護(hù)文物,保護(hù)環(huán)境
C.一直保存,讓磨盤(pán)增值,賣個(gè)好價(jià)錢(qián)發(fā)布:2025/3/12 13:0:2組卷:82引用:5難度:0.7 -
3.閱讀短文,回答問(wèn)題。
濟(jì)南的夏天
郭奕明 ①俗話說(shuō):“天有不測(cè)風(fēng)云?!蔽矣X(jué)得,用這句話來(lái)形容濟(jì)南夏天的天氣,真是再恰當(dāng)不過(guò)了。
②暑假里的一天,天氣熱得厲害。太陽(yáng)毒辣辣地烘烤著大地,整天沒(méi)有一絲風(fēng),護(hù)城河旁的柳樹(shù)垂頭喪氣,沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣;知了拼命地叫著“熱……熱……”;地面上連只螞蟻也難尋——它們也受不了這熱魔。
③就這樣煎熬了一整天,到了傍晚,天還是這么熱。
④突然,柳條稍微動(dòng)了一下。謝天謝地,終于起風(fēng)了。一會(huì)兒工夫,風(fēng)大起來(lái)了,吹得塵土和紙屑亂飛。我高興地跑出去,享受這珍貴的涼風(fēng)??刺焐希孟袷翘旃恍⌒拇蚍四?,濃濃的烏云迅疾地蓋住了半邊天。
⑤風(fēng)一陣緊似一陣,可是那整整一天積攢下來(lái)的熱浪卻總也趕不走。“啪嗒”,一個(gè)涼涼的東西打在我身上,雨!而且這么大的雨,剛開(kāi)始下,雨點(diǎn)就有五分硬幣那么大!雨點(diǎn)不斷地往我頭上落,頭上頓時(shí)感到?jīng)鰶龅?,真痛?那討厭的熱浪仍然纏著我的腿和腳,馬路仍然燙人。
⑥雨,越下越大了,最后一絲熱氣終于被“驅(qū)逐出境”了。密集的雨點(diǎn)砸到人身上,還真有些疼呢!我真像一只落湯雞,趕緊往家跑。這時(shí),雨更大了,窗外只見(jiàn)白晃晃的雨水,沒(méi)頭沒(méi)腦地往下澆。那一排柳樹(shù)閃著翠綠的顏色,使勁地左搖右擺,像是在狂歡;天上電閃雷鳴,像是在快樂(lè)地歡呼!
⑦過(guò)了半個(gè)多小時(shí),雨下小了——更小了。最后只是輕輕地蹦雨星。天晴了,云散了。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,那快要落山的太陽(yáng),又露出了笑臉。柳樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)和雨的洗禮,顯得更加青翠欲滴。
⑧濟(jì)南的夏天就是這樣——多變。
(1)第①段在全文中的作用是
(2)第②段作者是運(yùn)用什么手法描寫(xiě)夏天的悶熱的?
(3)劃分層次,使用符號(hào)標(biāo)明正確的是
A.①一②/③一⑥/⑦一⑧
B.①一③/④一⑥/⑦一⑧
C.①/②一⑥/⑦一⑧
D.①/②一⑦/⑧
(4)我們?cè)诒緦W(xué)期的課文學(xué)過(guò)老舍的《濟(jì)南的冬天》,知道可用“發(fā)布:2025/3/12 13:0:2組卷:109引用:1難度:0.4
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