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如圖所示的“趙爽弦圖”巧妙地利用面積關(guān)系證明了勾股定理,是我國古代數(shù)學(xué)的驕傲.該圖由四個全等的直角三角形和一個小正方形拼成一個大正方形,設(shè)直角三角形較長直角邊長為a,較短直角邊長為b.若ab=10,大正方形面積為25,則小正方形邊長為( ?。?/h1>

【考點】勾股定理的證明
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/1 11:30:2組卷:1325引用:7難度:0.5
相似題
  • 1.【教材呈現(xiàn)】如圖是華師版八年級上冊124頁的部分內(nèi)容.
    勾股定理的“無字證明”
    在勾股定理的學(xué)習(xí)過程中,我們已經(jīng)學(xué)會了運用以下圖形,驗證著名的勾股定理

    這種根據(jù)圖形直觀推論或驗證數(shù)學(xué)規(guī)律和公式的方法,簡稱為“無字證明”,
    【證明定理】如圖,它由2個全等的直角三角形與一個小直角梯形組成,恰好拼成一個大直角梯形,也能證明勾股定理,請你寫出證明過程.

    發(fā)布:2025/6/2 10:0:2組卷:466引用:1難度:0.2
  • 2.如圖,圖(1)是我國古代著名的“趙爽弦圖”的示意圖,它是由四個全等的直角三角形圍成.若較短的直角邊BC=5,將四個直角三角形中較長的直角邊分別向外延長一倍,得到圖(2)所示的“數(shù)學(xué)風車”,若△BCD的周長是30,則這個風車的外圍周長是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/6/2 19:30:2組卷:444引用:2難度:0.4
  • 3.我們發(fā)現(xiàn),用不同的方式表示同一圖形的面積可以解決線段長度之間關(guān)系的有關(guān)問題,這種方法稱為等面積法,這是一種重要的數(shù)學(xué)方法,請你用等面積法來探究下列兩個問題:

    (1)如圖1是著名的“趙爽弦圖”,由四個全等的直角三角形拼成,請你用它驗證勾股定理;
    (2)如圖2,在Rt△ABC中∠ACB=90°,CD是AB邊上高,AC=12,BC=5,求CD的長度.

    發(fā)布:2025/6/1 19:0:6組卷:519引用:1難度:0.6
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