某興趣小組同學(xué)研究物質(zhì)吸收熱量多少與哪些因素有關(guān)，他們?cè)谝恢灰淮涡员醒b黃沙或干泥土后放入燒杯中，杯口用透明薄膜密封，然后放在陽(yáng)光下加熱，如圖所示，每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小組同學(xué)測(cè)出研究物質(zhì)的質(zhì)量，并用DIS設(shè)備（圖中未畫(huà)出）測(cè)出加熱的時(shí)間及升高的溫度，如表記錄了他們?nèi)螌?shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。（設(shè)每分鐘物質(zhì)吸收太陽(yáng)輻射的熱量相等）
（1）分析小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，他們將研究物質(zhì)密封在燒杯內(nèi)，并在底部墊泡沫塊，這是為了隔絕研究物質(zhì)與外界空氣之間發(fā)生 熱傳遞熱傳遞現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)時(shí)黃沙與干泥土的初始溫度 可以不同可以不同（選填“必須相同”或“可以不同”）。
（2）分析比較表一（或表二，或表三）中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初步得出：相同質(zhì)量的同種物質(zhì)，吸收的熱量與升高的溫度成正比相同質(zhì)量的同種物質(zhì)，吸收的熱量與升高的溫度成正比。
（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4（或2與5，或3與6）中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初步得出：同種物質(zhì)升高的溫度相同時(shí)，質(zhì)量越大，吸收的熱量越多同種物質(zhì)升高的溫度相同時(shí)，質(zhì)量越大，吸收的熱量越多。
（4）物理學(xué)中引入“比熱容”，主要基于實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1與7（或2與8，或3與9）1與7（或2與8，或3與9）中的數(shù)據(jù)所反映的事實(shí)。
表一：300克、20℃黃沙
| 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 升高的溫度（℃） | 時(shí)間（min） |
| 1 | 2.0 | 5.0 |
| 2 | 4.0 | 10.0 |
| 3 | 6.0 | 15.0 |
| 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 升高的溫度（℃） | 時(shí)間（min） |
| 4 | 2.0 | 8.0 |
| 5 | 4.0 | 16.0 |
| 6 | 6.0 | 24.0 |
| 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 升高的溫度（℃） | 時(shí)間（min） |
| 7 | 2.0 | 4.5 |
| 8 | 4.0 | 9.0 |
| 9 | 6.0 | 13.5 |
【考點(diǎn)】比較不同物質(zhì)吸熱的情況．
【答案】熱傳遞；可以不同；相同質(zhì)量的同種物質(zhì)，吸收的熱量與升高的溫度成正比；同種物質(zhì)升高的溫度相同時(shí)，質(zhì)量越大，吸收的熱量越多；1與7（或2與8，或3與9）
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/7/9 8:0:8組卷：19引用：1難度：0.5
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1．如圖甲、乙所示，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和食用油。
（1）選用相同電加熱器的目的是：使水和食用油在相同時(shí)間內(nèi)吸收熱量 。
（2）水和食用油溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示，①根據(jù)圖丙可判斷出a物質(zhì)是 （填“水”或“食用油”）。②在本實(shí)驗(yàn)中，為比較水和食用油吸熱能力的大小，同學(xué)們采用的方法是升高相同的溫度比較 。根據(jù)圖丙可計(jì)算食用油的比熱容為 J/（kg?℃）。（c水=4.2×103J/（kg?℃））
（3）甲圖中，水沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱，溫度為100℃不變，沸騰時(shí)水（含水蒸氣）的內(nèi)能 （填“不變”、“變大”、“變小”）。發(fā)布：2024/12/24 0:30:1組卷：206引用：3難度：0.5 -
2．如圖是探究“不同物質(zhì)的吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置，在兩個(gè)相同的杯子中分別裝有質(zhì)量相等的水和沙子，用兩個(gè)完全相同的酒精燈給它們加熱，目的是在相同的加熱時(shí)間內(nèi)，使水和沙子吸收相同的 ；使用玻璃棒是為了使沙子和水 ；通過(guò)比較它們升溫的情況，發(fā)現(xiàn)沙子升溫較快，由實(shí)驗(yàn)可得出，水和沙子相比，吸熱能力更強(qiáng)的是 。發(fā)布：2024/12/24 4:30:1組卷：129引用：2難度：0.7 -
3．如圖甲所示是小東探究“不同物質(zhì)吸熱規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）兩個(gè)相同的燒杯中裝有相同且初溫相同的水和煤油，用相同的酒精燈對(duì)它們加熱。
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小東作出了水和煤油的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像如圖乙所示。由圖乙可知，杯中的水和煤油，升高相同的溫度時(shí)，吸收的熱量相同，計(jì)算出煤油的比熱容是J/（kg?℃）。[c水=4.2×103J/（kg?℃）]
（3）在圖甲中除了所給的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測(cè)量工具有和秒表。
（4）加熱過(guò)程中，水和煤油吸收熱量的多少是通過(guò)來(lái)判斷的。
（5）加熱6min,水吸收的熱量（選填“大于”“小于”或“等于”）煤油吸收的熱量。
（6）小東想自制一個(gè)暖手袋，若從水和煤油中選一種液體裝入暖手袋中作為供熱物質(zhì)，則應(yīng)選擇（選填“水”或“煤油”）。
（7）小明同學(xué)對(duì)圖甲的裝置進(jìn)行了改進(jìn)，將分別裝有水和煤油的試管放在同一個(gè)燒杯中用水加熱，如圖丙所示，而不是用兩個(gè)酒精燈分別加熱，這樣做的好處是。發(fā)布：2024/12/24 2:0:1組卷：41引用：4難度：0.5
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