1．讀我國氣候類型分布圖，回答下列問題。

（1）寫出圖中字母所表示的氣候類型：A 氣候，C 氣候，E 氣候。
（2）由圖可知，我國氣候類型 ，這種特征有利于我國農(nóng)、林、牧、漁各業(yè)綜合發(fā)展。我國東部地區(qū)分布著世界上最典型的 氣候，這是我國氣候主要特征之一。
（3）圖中①表示 季風，來自 洋；②表示 季風。

2．閱讀圖表，分析季風對我國氣溫的影響。
中國與世界上其他緯度相近地區(qū)氣溫的比較

地點	緯度	1月平均氣溫/1℃	7月平均氣溫/℃	氣溫年較差/℃
齊齊哈爾 巴黎	47°23′N 48°58′N	-19.2 3.5	22.8 18.4	42 14.9
北京 紐約	39°54′N 40°40′N	-4.3 -0.4	25.9 24.2	30.2 24.6

（1）1月，齊齊哈爾、北京的平均氣溫，分別比巴黎、紐約低多少？
（2）7月，齊齊哈爾、北京的平均氣溫，分別比巴黎、紐約高多少？
（3）齊齊哈爾、北京的氣溫年較差，分別比巴黎、紐約大多少？
（4）歸納季風對我國氣溫的影響。

3．【項目化學習】


項目主題  氣候?qū)θ祟惢顒拥挠绊?br />項目背景  我國疆域遼闊，從南到北，從東到西，氣候的復雜多樣使我國的自然環(huán)境豐富多樣，從而誕生了各具特色的飲食、民居、出行方式、文化等，但也為民眾生產(chǎn)生活帶來許多問題。某地理社團開展了以“氣候?qū)θ祟惢顒拥挠绊憽睘橹黝}的項目化學習。下面是同學們項目化學習的內(nèi)容。
任務一    收集信息
（1）說出圖中字母A、B代表的氣候類型名稱。
任務二   分析探究
氣候會對自然界中的河流水文特征、植被類型等產(chǎn)生影響；生產(chǎn)生活中的農(nóng)業(yè)類型、民居建筑形式、居民飲食習慣等也很大程度受氣候的影響。
（2）簡析我國東部季風氣候顯著的原因。
（3）我國河流在氣候的影響下呈現(xiàn)出不同的水文特征，試列舉長江、黃河的任一水文特征差異，并闡述該水文特征差異形成的氣候原因。
（4）在氣候的影響下，我國各地的民居、農(nóng)作物、飲食等生產(chǎn)生活形式皆有區(qū)別，試列舉一例差異并解釋氣候在其形成中的作用。
任務三  成果展示
（5）請你結(jié)合以上項目化學習和生活經(jīng)驗，分析氣候?qū)亦l(xiāng)生產(chǎn)生活的影響。