我能根據(jù)情境寫一寫。
（1）當(dāng)你的朋友在浪費(fèi)時(shí)間，不認(rèn)真讀書時(shí)，你可以用“少年不知勤學(xué)苦少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲老來方知讀書遲”這句格言來勸勸他。
（2）農(nóng)民伯伯每天從早到晚忙碌，辛勤勞動，就像 小蜜蜂小蜜蜂一樣。
（3）小輝和小強(qiáng)因?yàn)橐恍┬∈卖[了矛盾，他倆都很難過。你有些什么和朋友相處的秘訣快快告訴他倆，讓他倆盡快和好吧。
我們要懂得與朋友分享快樂，分擔(dān)憂愁。我們要懂得與朋友分享快樂，分擔(dān)憂愁。
【答案】少年不知勤學(xué)苦；老來方知讀書遲；小蜜蜂；我們要懂得與朋友分享快樂，分擔(dān)憂愁。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/3/4 12:0:2組卷：0引用：1難度：0.7
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1．寫一句你喜歡的為人處世的名人名言。
發(fā)布：2025/3/13 11:0:1組卷：3引用：1難度：0.8 -
2．知識積累與運(yùn)用。
（1）對于一個(gè)君子的作為，諸葛亮說：“夫君子之行，，。，?！?br />（2）當(dāng)我看到有的同學(xué)讀書一目十行，不求甚解，讀后對文章沒有任何印象時(shí)，我會借用朱熹的“讀書有三到，謂、、”這句讀書名言提醒他。
（3）有一座城和一座寺因兩句詩而名傳千古，這兩句詩是：，。
（4）《觀書有感?其一》中，告訴我們要不斷吸收新知識、不斷學(xué)習(xí)才能達(dá)到新境界的句子是：？。
（5）《鳥的天堂》課文記敘了作者和他的朋友次經(jīng)過“”時(shí)所見到的不同景象，寫出了大榕樹的，以及被稱作“”的名不虛傳，表達(dá)了作者。
（6）《落花生》一文的主要內(nèi)容用小標(biāo)題可以概括為：種花生、、、。課文的中心句是：人要做的人，不要做，而對別人的人。發(fā)布：2025/3/13 10:30:1組卷：4引用：1難度：0.7 -
3．“人非生而知之者，孰能無惑？”是（ ?。┑拿?。
發(fā)布：2025/3/13 10:30:1組卷：4引用：1難度：0.7
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