小萌在水平路面上騎自行車時發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：①車速度越大，停止蹬車后滑行距離越遠；②車在滑行時，地面越光滑滑行的距離越遠。
（1）根據(jù)現(xiàn)象①，小萌做了如圖甲的探究實驗：讓小車從斜面上由靜止下滑，撞擊置于水平木板上的物塊，觀察物塊被撞后移動的距離。以下A、B兩種操作，你認為正確的是 AA（填寫字母）。
A.用質(zhì)量相同的小車從斜面的不同高度自由滑下
B.用質(zhì)量不同的小車從斜面的相同高度自由滑下
（2）在圖甲中畫出小車在斜面上所受重力的示意圖。
（3）由實驗可以得出的結(jié)論是：動能大小與 速度速度有關(guān)。
（4）物塊被撞擊后在做減速運動的過程中，其所受摩擦力 不變不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
（5）根據(jù)現(xiàn)象②，小萌又做了如圖乙的探究實驗：讓小車從斜面的相同位置由靜止滑下，觀察小車在毛巾、棉布、木板三種平面上滑行的距離。分析圖乙可知：阻力越小，小車速度減小的越 慢慢。在滑行的整個過程中，小車在毛巾和木板表面克服摩擦力做功分別為W1和W2，則W1==W2（選填“＞”、“＜”或“=”）。
【答案】A；速度；不變；慢；=
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/7 8:0:9組卷：195引用：2難度：0.5
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1．在探究“運動和力的關(guān)系”實驗中，設計了如圖所示的斜面實驗。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上，觀察小車子在水平面上滑行的距離。
（1）為了使小車滑到水平面時的初速度相同，實驗應讓小車從同一斜面的滑下，這種研究問題的方法是（選填“轉(zhuǎn)換法”、“模型法”或“控制變量法”）。
（2）伽利略對類似的實驗進行了分析并進一步推測：如果水平面光滑，小車在運動時不受阻力，則小車將在水平面上。說明物體的運動（填“需要”或“不需要”）力來維持。
（3）牛頓在伽利略等人的研究成果上概括出了牛頓第一定律。該定律。
A．能用實驗直接驗證
B．不能用實驗直接驗證，所以不能確定這個定律是否正確
C．是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過進一步的推理概括得出的發(fā)布：2024/12/24 7:30:2組卷：702引用：10難度：0.5 -
2．如圖所示，是某同學研究牛頓第一定律的模擬實驗裝置。根據(jù)圖中實驗現(xiàn)象，可以分析得出以下結(jié)論：
（1）為了得出科學結(jié)論，三次實驗中應使小車運動到斜面底端時的速度 （選填“相等”或“不等”），即小車應從斜面上的 靜止釋放。
（2）三次實驗中，小車在水平面上受到摩擦力最大的是第 次，小車在水平面上滑行速度越來越慢，此時摩擦力大小 （填“變大”、“變小”或“不變”）。
（3）進一步推理可知，若水平面絕對光滑（即小車不受摩擦力），則小車會在水平面上做 運動。發(fā)布：2024/12/24 7:30:2組卷：24引用：3難度：0.8 -
3．在研究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車從同一斜面和同一高度處靜止開始下滑，小車分別停在如圖所示的位置。
（1）讓小車從斜面同一高度滑下的目的是：使小車到斜面底端的相同。
（2）結(jié)論：表面越光滑，小車受到的阻力越小，它運動得。
（3）推理：如果表面絕對光滑，小車受到的阻力為零，它將永遠做。
（4）通過實驗探究后，對牛頓第一定律的知識有更深一層次的理解；力不是維持物體運動狀態(tài)原因，而是物體運動狀態(tài)的原因。發(fā)布：2024/12/24 6:30:1組卷：184引用：8難度：0.6
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