試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試題詳情

課內閱讀。
宇宙生命之謎(節(jié)選)      哪些天體上可能有生命存在呢?這個天體又必須具備什么樣的條件呢?人們了解了生命起源的過程之后,認為至少應有這樣幾個條件:一是適合生物生存的溫度,一般應在-50~150C之間;二是必要的水分,生命物質諸如蛋白質、核酸的活力都和水緊密相關,沒有水,也就沒有生命;三是適當成分的大氣,雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存,但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的;四是要有足夠的光和熱,為生命系統(tǒng)提供能源。
      根據這些條件,科學家首先對太陽系除地球以外的其他行星進行了分析。水星離太陽最近,朝向太陽的一面表面溫度達到300~400C,不可能存在生命。金星是一顆缺氧、缺水,有著濃厚云層的行星,太陽輻射和云層造成的“溫室效應”,使得金星表面溫度極高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星離太陽很遠,它們的表面溫度,一般都低于-140C,因此,也不可能有生命存在。
(1)選文前兩句話的作用是
點明下文要講的內容,引起讀者的閱讀興趣。
點明下文要講的內容,引起讀者的閱讀興趣。

(2)選文第一自然段用先
 的結構,讓我們知道有生命存在的天體必須具備的四個條件,請用小標題的形式寫出來。
適合生物生存的溫度
適合生物生存的溫度

必要的水分
必要的水分

適當成分的大氣
適當成分的大氣

有足夠的光和熱
有足夠的光和熱

(3)科學家列出了生命存在的四個必要條件。如果某個星球具備這四個條件,則有可能存在生命;如果缺少其中一條,則
有可能不存在生命
有可能不存在生命
。“至少”一詞體現(xiàn)了說明文
語言的嚴謹性和準確性。
語言的嚴謹性和準確性。

(4)選文第二自然段主要講了什么內容?
講了水星,金星,木星,土星等行星上不可能存在生命。
講了水星,金星,木星,土星等行星上不可能存在生命。

(5)地球之外是否有生命存在,是人類一直探索的宇宙之謎。為了解開這個謎團,我們應該怎么做?
我們應當努力學習,掌握更多的科學知識,長大后探索宇宙的奧秘。
我們應當努力學習,掌握更多的科學知識,長大后探索宇宙的奧秘。

【答案】點明下文要講的內容,引起讀者的閱讀興趣。;總;分;適合生物生存的溫度;必要的水分;適當成分的大氣;有足夠的光和熱;有可能不存在生命;語言的嚴謹性和準確性。;講了水星,金星,木星,土星等行星上不可能存在生命。;我們應當努力學習,掌握更多的科學知識,長大后探索宇宙的奧秘。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/10 0:30:1組卷:32引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.盧溝橋的獅子      北京西南的永定河上有一座石橋,那就是舉世聞名的盧溝橋。它又叫獅子橋。橋兩邊的石柱上,都雕刻著栩栩如生的石獅子,就像一個石獅子展覽館。
          這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米,小的只有幾厘米,甚至連鼻子眼睛都看不清。它們的樣子各不相同。有的蹲坐在石柱上,好像朝著遠方長吼;有的低著頭,好像在專心聽橋下的流水聲;有的小獅子依偎在母獅子的懷里,好像正在熟睡;有的小獅子藏到大獅子的身后,好像在做有趣的游戲;還有的小獅子大概太淘氣了,被大獅子用爪子按在地上……
          盧溝橋的獅子大小不一,形態(tài)各異,很不容易數(shù)清楚。民間有一句歇后語:“盧溝橋的獅子——數(shù)不清。”現(xiàn)在人們把這里的獅子數(shù)清了,總共有501只。
    (1)為什么說“這些獅子真有意思”?
     
     (多選,填序號)
    ①它們有大有小。
    ②它們的樣子各不相同。
    ③它們很好動。
    (2)想象一下,盧溝橋上還有什么樣的獅子?請再寫出一個獅子的形態(tài)。
    有的
     

    (3)歇后語“盧溝橋的獅子——數(shù)不清”寫出了
     
     (填序號)
    ①盧溝橋的獅子的數(shù)目是數(shù)不清的。
    ②盧溝橋的獅子的數(shù)目多。

    發(fā)布:2025/1/10 5:0:1組卷:37引用:2難度:0.5
  • 2.課外閱讀。
    新奇的屋頂
          屋頂有什么新奇的?
          星期天,爸爸帶我參觀了一個科研區(qū)的屋頂,那兒可真有趣!
          爬上一號樓樓頂,我驚奇地睜大了眼睛:這里是一個碧水汪汪的大池子!綠色的浮萍底下,數(shù)不清的魚兒在游動。爸爸說:“屋頂養(yǎng)魚,
     
    能使居民吃上鮮魚,
     
    能使屋子變得更涼爽。”
          二號樓樓頂是一片菜園,種著西紅柿、豆角、黃瓜,這些蔬菜長得可好啦!聽說光樓頂這塊地方,每年能收上萬斤鮮嫩的蔬菜呢!
          我還看到有的樓頂上種著花草,有的樓頂是游泳池,有的樓頂是小公園,小朋友們正在公園里做體操、看畫報。
          這些屋頂真有用,它們使城市變得更加漂亮啦!
    (1)在短文中的橫線上填上合適的關聯(lián)詞語。
    (2)短文詳細介紹了幾種樓頂?
     

    (3)找出文中的中心句。
     

    發(fā)布:2025/1/10 7:30:1組卷:27引用:1難度:0.7
  • 3.閱讀短文。
    我愛小青蛙??小青蛙穿著淺綠色的外衣,露出雪白的肚皮,長著四條深綠色的腿,頭上有一對又圓又大的眼睛,還有一張神奇的嘴,唱起歌來“呱、呱、呱”。
    ??小青蛙不但長得可愛,而且還是捉害蟲的能手。當它發(fā)現(xiàn)害蟲,就前腿按地,后腿一蹬,向上躥去。同時,它會伸出長長的舌頭,把害蟲捉住。青蛙捉害蟲的本領可大啦,一只青蛙每天能捉70多只害蟲,如果按青蛙每年活動期六至八個月計算,一年可以消滅一萬多只害蟲。小青蛙真是莊稼的好衛(wèi)士!
    (1)把第一自然段表示顏色的詞語圈出來。
    (2)照樣子,寫一寫。
    又圓又大    
     
     

    (3)把擬聲詞填在相應的橫線上。(只寫序號)
    ①呱呱呱           ②嘩嘩嘩           ③叮叮咚
    大雨
     
       青蛙
     
       泉水
     

    (4)我們要保護青蛙,是因為
     
    。(寫序號)
    A.青蛙長得漂亮。B.青蛙是莊稼的好衛(wèi)士!
    (5)用橫線劃出具體描寫青蛙本領大的句子。

    發(fā)布:2025/1/10 5:0:1組卷:67引用:1難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據,本網將在三個工作日內改正