某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)．如圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標(biāo)曲線圖，據(jù)圖分析：
（1）激素甲的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長生長促進(jìn)細(xì)胞伸長生長．激素乙的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂促進(jìn)細(xì)胞分裂．
（2）據(jù)圖分析可推知：高濃度的生長素對側(cè)芽萌動(dòng)起的作用是抑制抑制，高濃度的細(xì)胞分裂素對側(cè)芽萌動(dòng)起的作用是促進(jìn)促進(jìn)．
（3）為研究根向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將該植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源．發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度較高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)．
①該實(shí)驗(yàn)的因變量有乙烯濃度乙烯濃度和根的生長情況根的生長情況．
②為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)，還需要另設(shè)對照組，對照組的處理是除了無生長素，其余和實(shí)驗(yàn)組相同（取等量的根尖放在含有等量的蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中）除了無生長素，其余和實(shí)驗(yàn)組相同（取等量的根尖放在含有等量的蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中）．
③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因可能是：近地側(cè)生長素濃度高，誘導(dǎo)產(chǎn)生乙烯增多乙烯增多，從而抑制根的近地側(cè)生長抑制根的近地側(cè)生長．
【考點(diǎn)】其他植物激素的種類和作用．
【答案】促進(jìn)細(xì)胞伸長生長；促進(jìn)細(xì)胞分裂；抑制；促進(jìn)；乙烯濃度；根的生長情況；除了無生長素，其余和實(shí)驗(yàn)組相同（取等量的根尖放在含有等量的蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中）；乙烯增多；抑制根的近地側(cè)生長
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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