取長(zhǎng)度相同.粗細(xì)不同的兩根橡皮筋，套在塑料尺上，用鉛筆將兩端支起。撥動(dòng)橡皮筋，辨別音調(diào)高低，觀察橡皮筋的振動(dòng)。如表是同學(xué)們的記錄情況，根據(jù)記錄情況完成各題。
| 橡皮筋情況 | 橡皮筋振動(dòng)情況 | 音調(diào)情況 |
| 細(xì)橡皮筋 | 振動(dòng)得快 | 音調(diào)高 |
| 粗橡皮筋 | 振動(dòng)得慢 | 音調(diào)低 |
快慢
快慢
決定的，物體振動(dòng)越 快
快
，音調(diào)越 高
高
；物體振動(dòng)越 慢
慢
，音調(diào)越 低
低
。（2）音樂(lè)師想讓自己的琴聲更加嘹亮和震撼，他應(yīng)該把琴弦調(diào)得更
緊
緊
（填“松”或“緊”），同時(shí)在彈琴的時(shí)候他應(yīng)該使用更 大
大
（填“大”或“小”）的力量。【考點(diǎn)】聲音的高低；聲音的強(qiáng)弱．
【答案】快慢；快；高；慢；低；緊；大
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：2難度：0.4
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1．當(dāng)尺子伸出桌面的距離越短，發(fā)出的聲音就越高。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/5/5 11:0:2組卷：6引用：17難度：0.7 -
2．實(shí)驗(yàn)：影響聲音高低變化的因素
將鋼尺的一端按壓在桌面上，把鋼尺的另一端按壓到一定高度后松手。鋼尺將會(huì)振動(dòng)并發(fā)出聲音。增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，保持每次按壓的高度不變，觀察并記錄鋼尺振動(dòng)的快慢以及發(fā)出聲音的高低是如何變化的。
影響聲音高低變化的因素記錄表
我的發(fā)現(xiàn)：鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度（厘米） 下壓高度（厘米） 振動(dòng)快慢 聲音高低 6 1 快 …… 9 1 中 12 1 …… 。發(fā)布：2025/5/5 18:0:1組卷：4引用：1難度：0.8 -
3．我們平時(shí)使用下列哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容聲音高。（ ）
發(fā)布：2025/5/5 13:0:1組卷：14引用：1難度：0.5