試卷征集
加入會員
操作視頻

菁優(yōu)網(wǎng)為了使同學(xué)們養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣,生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了以下實驗:
1.將香蕉果肉切成厚度、大小、形狀基本相同的薄片,在甲乙兩個相同的盤子中分別放5片,放入高壓鍋內(nèi)蒸30min后,冷卻備用。
2.迅速用未洗過的手的5個手指分別在甲盤中的每個香蕉片上按一下,乙盤的香蕉片不作處理,之后迅速用無菌保鮮膜將兩盤分別密封,放在室內(nèi)同一溫暖環(huán)境中。
3.幾天后,觀察兩盤香蕉片的變化請你對以上實驗設(shè)計進行分析并回答相關(guān)問題:
(1)實驗中把香蕉片作為了天然的
培養(yǎng)基
培養(yǎng)基
,其作用是為細菌和真菌的生活提供各種營養(yǎng)物質(zhì)。
(2)將兩盤香蕉片放入高壓鍋內(nèi)蒸30min的目的是
高溫滅菌
高溫滅菌
,步驟二中迅速操作的目的是
防治空氣中雜菌的影響
防治空氣中雜菌的影響
,設(shè)置乙盤的目的是
與甲形成對照
與甲形成對照

(3)如果要進一步探究“用香皂洗手是否能使手上的細菌和真菌大大減少?”,請你增加一個實驗組,用于探究這個問題。
增加一套裝置,為丙,用香皂洗手后,用同樣的方法在丙中進行接種
增加一套裝置,為丙,用香皂洗手后,用同樣的方法在丙中進行接種

(4)圖中的B菌落呈黑色絨毛狀,可以大致看出它是一種
真菌
真菌
的菌落。在顯微鏡下可以看到,該生物的菌體是由許多細胞連接起來的
菌絲
菌絲
構(gòu)成的,在營養(yǎng)物質(zhì)表面向上生長的直立菌絲的頂端有黑色的
孢子
孢子
。

【答案】培養(yǎng)基;高溫滅菌;防治空氣中雜菌的影響;與甲形成對照;增加一套裝置,為丙,用香皂洗手后,用同樣的方法在丙中進行接種;真菌;菌絲;孢子
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/16 8:0:9組卷:58引用:3難度:0.4
相似題
  • 1.某實驗小組在做“比較裸地、草地、灌叢中細菌和真菌的分布情況”探究實驗時,方案如表所示,則下列敘述不正確的是:( ?。?br />
    步驟 裸地 草地 灌叢 空白對照
    配制培養(yǎng)基 裝有牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的養(yǎng)皿,高溫滅菌,冷卻編號。
    1號 2號 3號 4號
    A 把三個地點的培養(yǎng)皿蓋打開,暴露5-10分鐘,然后蓋上蓋。 密封,不打開。
    培養(yǎng) 將四組培養(yǎng)皿同時放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),一天后觀察結(jié)果。
    觀察記錄(菌落數(shù)) 28 10 5 0
    ①在制備培養(yǎng)基時進行高溫滅菌,目的是殺死其中的細菌和真菌。
    ②表中A步驟相當(dāng)于細菌、真菌培養(yǎng)一般方法步驟中的接種。
    ③為了避免實驗的偶然性,提高實驗結(jié)果的準確性,該探究方案應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組取平均值。
    ④細菌的繁殖方式是孢子生殖而真菌進行分裂生殖,兩者的繁殖速度都很快,菌落容易培養(yǎng)。
    ⑤比較1、2、3號培養(yǎng)皿內(nèi)的菌落數(shù),得出的結(jié)論是:裸地處的菌落最多,草地處次之,灌叢處最少。
    ⑥區(qū)分細菌、真菌菌落的方法可根據(jù)菌落的大小、顏色和形態(tài)來判斷:放大鏡下,菌落較大、呈絨毛狀、絮狀、蛛網(wǎng)狀,顏色紅、綠、黃、褐、黑等有色的為細菌菌落,菌落較小,表面光滑粘稠或粗糙干燥,白色或無色的為真菌菌落。

    發(fā)布:2024/11/9 8:0:6組卷:44引用:3難度:0.5
  • 2.兩個學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“人類對細菌和真菌的利用”后,嘗試在兩種不同條件下制作酸奶,操作如表,請據(jù)表回答:
    步驟甲組乙組
    將超市購買的新鮮純牛奶倒入消毒過的玻璃瓶中將超市購買的新鮮純牛奶倒入消毒過的玻璃瓶中
    加入適量超市購買的酸奶加入適量超市購買的酸奶
    密封密封
    放在溫暖地方8小時放入冰箱8小時
    現(xiàn)象做成酸奶,冷藏食用沒有做成酸奶
    (1)步驟①中的純牛奶已經(jīng)嚴格消毒,該消毒方法稱為
     

    (2)步驟②相當(dāng)于培養(yǎng)細菌一般方法中的
     
    環(huán)節(jié),目的是提供能使純牛奶發(fā)酵的
     
    .甲組能成功制成酸奶,是因為純牛奶中的有機物被發(fā)酵后轉(zhuǎn)化為
     

    (3)通過對兩個小組的操作進行比較,實驗中的變量是
     

    (4)細菌的繁殖方式是
     
    ,它體內(nèi)沒有成形的
     
    ,這樣的生物稱為
     
    生物.

    發(fā)布:2024/11/9 8:0:6組卷:16引用:1難度:0.5
  • 3.在日常生活中,我們常看到食物長“毛”發(fā)霉現(xiàn)象,如發(fā)霉的橘子、發(fā)霉的饅頭等。在溫暖潮濕的天氣里,饅頭表面很快會長出霉菌,而在冰箱內(nèi)儲存的饅頭可以保存較長時間,可見霉菌的生長會受到環(huán)境因素的影響。以下是某生物活動小組的 同學(xué)們設(shè)計的“影響?zhàn)z頭發(fā)霉的環(huán)境因素”的探究實驗。請你根據(jù)他們的探究方案和結(jié)果回答下列問題:
     對照實驗第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 
     溫暖潮濕(甲組)沒有發(fā)霉  少許發(fā)霉 很多發(fā)霉 非常多發(fā)霉 長滿了霉菌
    低溫潮濕(乙組)沒有發(fā)霉 沒有發(fā)霉 沒有發(fā)霉 沒有發(fā)霉 沒有發(fā)霉 
    (1)發(fā)霉的橘子皮上長的霉菌是
     
    ,該霉菌的繁殖方式是
     
    。
    (2)他們設(shè)計的對照實驗中變量是
     
    ,依據(jù)實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是
     
    。
    (3)若甲、乙兩組的環(huán)境條件分別是溫暖、潮濕和溫暖干燥,則他們需要探究的問題是
     
    。

    發(fā)布:2024/11/10 8:0:1組卷:30引用:2難度:0.1
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正