閱讀短文，回答問題。
窮人的自尊      ??①丈夫在一所重點(diǎn)中學(xué)教書，我們便住在這所學(xué)校里。這天，一個(gè)女學(xué)生來敲門，跟在她身后的是一位中年人，從眉目上看，顯然是女學(xué)生的父親
??②進(jìn)得屋來，父女倆拘謹(jǐn)?shù)刈隆Ｋ麄儾]有什么事，只是父親特地騎自行車從80多里以外的家來看看讀高中的女兒。“順便來瞅瞅教師。”父親說，“農(nóng)村沒什么鮮貨，只拿了十幾個(gè)新鮮的雞蛋。”說著，從肩上挎的布兜里顫巍巍地往外掏。布兜里裝了很多糠，裹了十幾個(gè)雞蛋。顯然，他做得很精心，生怕雞蛋被擠破
??③我提議中午大家一起包餃子吃，父女倆一臉惶恐，死活不肯，被我用老師的尊嚴(yán)才“震懾”住。吃餃子時(shí)，父女倆依然拘謹(jǐn)，但很高興。
??④送走女學(xué)生和她的父親，丈夫一臉詫異。他驚奇從來都把送禮者拒之門外的我，為何因十幾個(gè)雞蛋而折腰？還破例要留父女倆吃餃子？
??⑤望著丈夫不解的眼神，我微微一笑，講述了20年前自己經(jīng)歷的一件事。
??⑥在我10歲那年的夏天，父親要給外地的叔叔打一個(gè)電話。天黑了，我跟在父親身后深一腳淺一腳地去10里以外的小鎮(zhèn)郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹上摘下來的7個(gè)大棉梨。這棵梨樹長了3年，那年第一次結(jié)了7個(gè)果。這棵梨樹長了3年，今年第一次結(jié)了果。小妹每天澆水，盼著梨長大。但那天晚上，梨被父親全摘下來了。小妹急得直跺腳，父親大吼：“拿它去辦事呢！”
??⑦郵局早已下班。管電話的是我家的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚，父親讓我喊他姨爹。進(jìn)屋時(shí)，他們一家正在吃飯。父親說明來意，姨爹嗯了一聲，沒動。我和父親站在靠門邊的地方，破舊的衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨爹吃完飯，剔完牙，伸伸懶腰，才說：“號碼給我，在這兒等著我去看看能否打得通?！?分鐘之后，姨爹回來了，說：“打通了，也講明白了，電話費(fèi)9角5分”父親趕緊從褲兜里掏錢。
??⑧父親又讓我趕快拿棉梨。不料，姨爹一只手一擺，大聲說：“不，不要！家里多的是，你們?nèi)ヘi圈瞧瞧，豬都吃不完?！?br />??⑨回來的路上，我跟在父親的身后，抱著布兜，哭了一路。僅僅因?yàn)槲覀冐毟F，血緣和親情也淡了。僅僅因?yàn)樨毟F，我們在別人眼里好像就沒有一點(diǎn)點(diǎn)自尊。
??⑩在以后的成長過程中，姨爹擺手的動作一直深深藏在我心里。它像一根軟鞭時(shí)時(shí)鞭打著我的心靈，我不會做姨爹那樣的手勢，給一個(gè)女孩子的記憶抹上灰色的印痕。
???我相信，我今天吃餃子將給女孩子留下抹不去的記憶，因?yàn)閻坌牡牧α靠偙葌Φ牧α看蟮枚唷?br />（1）本文寫了兩件事，請用自己的話簡要概括。

第一件事：“我”收下了丈夫?qū)W生的父親拿來的雞蛋，還破例留父女倆吃餃子；第二件事：小時(shí)候“我”和父親為打電話去找遠(yuǎn)房姨爹受到冷遇和侮辱。

第一件事：“我”收下了丈夫?qū)W生的父親拿來的雞蛋，還破例留父女倆吃餃子；第二件事：小時(shí)候“我”和父親為打電話去找遠(yuǎn)房姨爹受到冷遇和侮辱。

（2）請從人物描寫角度對下面句子進(jìn)行賞析。
一直等姨爹吃完飯，剔完牙，伸伸懶腰，才說：“號碼給我，在這兒等著我去看看能否打得通?！?br />

加點(diǎn)詞從動作描寫角度生動形象地寫出了姨爹吃完飯不緊不慢的樣子，表現(xiàn)出他對我和父親的不屑。

加點(diǎn)詞從動作描寫角度生動形象地寫出了姨爹吃完飯不緊不慢的樣子，表現(xiàn)出他對我和父親的不屑。

（3）聯(lián)系上下文，分析第⑥段畫橫線句子有何作用。

劃線句子強(qiáng)調(diào)了拿去送禮的梨的難得，與下文姨爹對梨的不屑一顧和侮辱語形成強(qiáng)烈的反差，更突出了自尊心受打擊的程度。

劃線句子強(qiáng)調(diào)了拿去送禮的梨的難得，與下文姨爹對梨的不屑一顧和侮辱語形成強(qiáng)烈的反差，更突出了自尊心受打擊的程度。

（4）聯(lián)系全文并結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓ψ詈笠欢萎嫴ɡ司€句的理解。

“愛心的力量”指的是“我”請女孩和她父親吃餃子，“傷害的力量”指的是姨爹擺手的動作。在生活中，我們要學(xué)會保護(hù)他人的自尊心，不能傷害別人的自尊心。

“愛心的力量”指的是“我”請女孩和她父親吃餃子，“傷害的力量”指的是姨爹擺手的動作。在生活中，我們要學(xué)會保護(hù)他人的自尊心，不能傷害別人的自尊心。