法治天地
學習了“走進法治天地”的相關知識后，某班準備舉辦“法治宣傳周”活動，請你也一起參與進來！
【活動一法治展板】

（1）觀察上圖，你能得出什么結論？
【活動二法治調查】小林和同學們圍繞“中學生法治意識”開展了一次問卷調查活動，下表是問卷調查的內容及結果。

法治調查（本次調查100人）
你了解未成年人保護法及預防未成年人犯罪法嗎？	非常了解（52人）	不太了解（18人）	不了解（30人）
你了解自己作為未成年人享有哪些權利嗎？	非常了解（66人）	不太了解（13人）	不了解（21人）
你認為保護未成年人健康成長主要靠誰？	國家和社會（35人）	學校和家庭（44人）	青少年自身（21人）

（2）請幫小林分析這份問卷反映出的問題（至少兩條）并提出解決建議。
【活動三法治學習】小林在網(wǎng)上看到這樣一則案例：某市一建筑工程公司在市內居民區(qū)晝夜施工，嚴重擾民。為此，市環(huán)保局按規(guī)定對其作出了罰款3萬元的決定，但該公司拒不執(zhí)行。幾天后，市環(huán)保局向人民法院申請強制執(zhí)行，人民法院作出了強制執(zhí)行的決定。該公司在法律的強大威力下，不僅按期交付了罰款，并且作出了不擾民的承諾。
（3）該案例體現(xiàn)了法律的哪些特征？
【活動四法治宣言】推進法治中國建設是每個人的責任和義務，作為國家未來的建設者，我們要努力為法治中國建設貢獻自己的力量。為此，同學們發(fā)起以下宣言：
法治宣言
在學習法律方面，我打算：①

認真學習法律條文和法律案例，向身邊的人普及法律知識

認真學習法律條文和法律案例，向身邊的人普及法律知識

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在遵守法律方面，我打算：②

依照法律要求辦事，養(yǎng)成守法的習慣

依照法律要求辦事，養(yǎng)成守法的習慣

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（4）請你補充以上“法治宣言”所缺內容。