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材料:2022年2月15日,在北京冬奧會(huì)單板滑雪男子大跳臺(tái)決賽中,年僅十八歲的中國(guó)小將蘇翊鳴先后兩次成功完成不同方向的1800度難度動(dòng)作,最后奪得該項(xiàng)目的世界冠軍。早在2015年中國(guó)申辦2022年冬奧會(huì)成功的那一刻,一顆奧運(yùn)夢(mèng)想的種子就在蘇翊鳴心中開(kāi)始萌發(fā)。“希望有一天身披國(guó)家隊(duì)?wèi)?zhàn)袍,在家門(mén)口為國(guó)爭(zhēng)光?!倍嗄旰蟮慕裉?,蘇翊鳴非常感謝自己當(dāng)初的決定,“特別感謝自己,那個(gè)時(shí)候能夠有這樣的夢(mèng)想?!薄捌鋵?shí)為了自己的夢(mèng)想,付出自己的全部,說(shuō)著容易,但真正想要做到真的挺難的。我滑雪時(shí)也受過(guò)很嚴(yán)重的傷,尤其是最近4年去挑戰(zhàn)一些新的動(dòng)作,身體受傷還好,心理恐懼真的很難克服?!碧K翊鳴感慨道,“克服這種緊張、恐懼,去嘗試自己喜歡或者熱愛(ài)的事情,是一件不容易做到的事情。但是我也一直向著目標(biāo)去努力前進(jìn),在訓(xùn)練的時(shí)候也經(jīng)歷過(guò)很多低谷期,或者經(jīng)歷過(guò)很多特別大的困難,這都需要去克服?!诮裉炜磥?lái),所有的努力都沒(méi)有白費(fèi)?!?br />(1)蘇翊鳴身上的哪些優(yōu)秀品質(zhì)助其擁有了“飛翔”的力量?(回答兩個(gè)即可)
(2)就你回答的第一問(wèn)的這些優(yōu)秀品質(zhì),任選其一回答這種優(yōu)秀品質(zhì)的作用?
(3)11歲,蘇翊鳴就確立了自己的夢(mèng)想并一直為夢(mèng)想拼搏,他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。請(qǐng)你談?wù)勏虬駱訉W(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人、社會(huì)和國(guó)家有什么好處?(回答一點(diǎn)即可)
(4)你打算怎樣向榜樣學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?(回答兩點(diǎn)即可)

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.2023年4月18日,衡陽(yáng)師范學(xué)院為祁東縣馬杜橋鄉(xiāng)八一小學(xué)量身打造的“夢(mèng)想書(shū)屋”揭牌啟用。衡陽(yáng)師范學(xué)院為八一小學(xué)捐贈(zèng)了適合小學(xué)生閱讀的課外圖書(shū),組織開(kāi)展了“誦讀經(jīng)典鄉(xiāng)遇春天”專題閱讀培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)生代表肖存希發(fā)言,表示將珍惜每一堂閱讀課,閱讀好每一本圖書(shū),爭(zhēng)做德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年……衡陽(yáng)師范學(xué)院還將通過(guò)“誦讀培訓(xùn)”“好書(shū)薦讀”“讀書(shū)征文”等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)揮“夢(mèng)想書(shū)屋”的力量,幫助鄉(xiāng)村孩子實(shí)現(xiàn)閱讀夢(mèng)想。
    (1)打造“夢(mèng)想書(shū)屋”,有利于實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村孩子的閱讀夢(mèng)想。我們?yōu)槭裁匆袎?mèng)想?
    (2)夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望。結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勦l(xiāng)村孩子應(yīng)怎樣實(shí)現(xiàn)自己的閱讀夢(mèng)想?
    (3)為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,結(jié)合你的學(xué)習(xí)生活,請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你打算具體怎么做?
    (4)上好閱讀課,有利于孩子們更好地學(xué)習(xí),全面發(fā)展。結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)剬W(xué)習(xí)的重要性。

    發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:3引用:1難度:0.5
  • 2.【追逐夢(mèng)想 感悟成長(zhǎng)】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
    材料一:航天員王亞平說(shuō):“訓(xùn)練雖然艱苦,但每次練完我都會(huì)很高興,因?yàn)橛X(jué)得自己離夢(mèng)想又近了一步;年輕人一定要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)?!?br />(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),談?wù)勛非髩?mèng)想對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有何益處。
    材料二:“時(shí)代楷模”萬(wàn)步炎,現(xiàn)為湖南科技大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。從教以來(lái),他牢記共產(chǎn)黨人的初心使命,秉持科技報(bào)國(guó)理念,自覺(jué)踐行科學(xué)家精神,把祖國(guó)的需要作為自己的奮斗目標(biāo),模范履行黨和人民賦予的新時(shí)代職責(zé)使命。
    (2)從夢(mèng)想的角度,談?wù)劜牧隙腥f(wàn)步炎的事跡帶給我們的啟示。
    材料三:“天生我材必有用”,水滴雖小,卻能夠組成大海;沙粒雖小,卻能夠組成宇宙;綠葉雖小,卻能夠組成森林……不管你是什么,上天創(chuàng)造了你,總有你的用處,不成“方”還能夠成“圓”,正如古人所云:“方圓雖異器,功用信俱呈?!?br />(3)閱讀材料,你認(rèn)為我們應(yīng)如何接納和欣賞自己?
    材料四:習(xí)近平主席在2023年新年賀詞中寄語(yǔ)青年:“年輕充滿朝氣,青春孕育希望。廣大青年要厚植家國(guó)情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格,以?shī)^斗姿態(tài)激揚(yáng)青春,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)華年。”
    (4)“不負(fù)時(shí)代,不負(fù)華年”對(duì)我們提出了怎樣的要求?

    發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:2引用:1難度:0.3
  • 3.材料一:夢(mèng)想高于現(xiàn)實(shí)卻源于現(xiàn)實(shí),夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們作出正確的選擇,需要在現(xiàn)實(shí)中努力。某校七年級(jí)(1)班在全校開(kāi)展了一次關(guān)于夢(mèng)想與選擇的社會(huì)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)的夢(mèng)想不符合實(shí)際,甚至有的同學(xué)不知道自己的夢(mèng)想是什么,針對(duì)這些存在的問(wèn)題,學(xué)校開(kāi)展了“七彩世界,夢(mèng)想少年”的活動(dòng)。
    材料二:厚嘴唇、大嘴巴,榮獲第二季浙江衛(wèi)視《中國(guó)好聲音》冠軍的李琦坦言,有段時(shí)間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象,他戴過(guò)牙套,染過(guò)各色的頭發(fā)。然而,總是有人對(duì)他的長(zhǎng)相調(diào)侃不斷,以致一向陽(yáng)光的李琦深感郁悶。
    (1)材料一中學(xué)校開(kāi)展了“七彩世界,夢(mèng)想少年”的活動(dòng),請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勆倌甑膲?mèng)想具有怎樣的特征?
    (2)材料二中李琦可以通過(guò)哪些途徑來(lái)認(rèn)識(shí)自己?
    (3)如何能成為更好的自己?請(qǐng)給材料二中李琦提幾點(diǎn)建議。

    發(fā)布:2024/12/3 8:0:1組卷:3引用:1難度:0.5
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