菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中道德與法治
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年福建省南平市順昌縣八年級(上)診斷道德與法治試卷(二)
>
試題詳情
文明就在我們的身邊,它蘊(yùn)含在生活中的每一個(gè)角落。下列日常行為與之相背的是( )
A.來客人,主動(dòng)去問好
B.參加升旗儀式,衣衫不整竊竊私語
C.乘車時(shí),自覺排好隊(duì)
D.進(jìn)老師辦公室,輕輕敲門喊報(bào)告
【考點(diǎn)】
文明禮貌
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/7/14 8:0:9
組卷:20
引用:11
難度:0.6
相似題
1.
在學(xué)校剛舉行的表彰會(huì)上,小陽同學(xué)被評為“禮儀之星”和“奮進(jìn)之星”。下列頒獎(jiǎng)詞中最適合小陽的兩個(gè)是( ?。?br />頒獎(jiǎng)詞一:“言必信,行必果?!彼侠蠈?shí)實(shí)做人,誠誠懇懇做事。
頒獎(jiǎng)詞二:“居處恭,執(zhí)事敬?!彼麑θ藨B(tài)度謙恭,舉止端莊文雅。
頒獎(jiǎng)詞三:“業(yè)精于勤,荒于嬉”他始終追求上進(jìn),嚴(yán)以律己。
頒獎(jiǎng)詞四:“己所不欲,勿施于人”他做事多從別人角度考慮,贏得師生好評。
A.頒獎(jiǎng)詞一和頒獎(jiǎng)詞四
B.頒獎(jiǎng)詞二和頒獎(jiǎng)詞三
C.頒獎(jiǎng)詞一和頒獎(jiǎng)詞三
D.頒獎(jiǎng)詞二和頒獎(jiǎng)詞四
發(fā)布:2024/10/27 3:30:2
組卷:151
引用:9
難度:0.5
解析
2.
《荀子》中說:“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧”。從禮對個(gè)人的重要性來看,對此認(rèn)識正確的是( ?。?br />①文明有禮容易贏得他人的認(rèn)可和尊重
②文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧
③文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提
④文明有禮體現(xiàn)國家形象
A.①②
B.③④
C.②③
D.①③
發(fā)布:2024/10/26 19:30:1
組卷:91
引用:11
難度:0.7
解析
3.
在某科技館門口,一名男子穿著拖鞋排隊(duì)領(lǐng)入館門票時(shí),被門口的保安攔下,保安說:“對不起,穿拖鞋不準(zhǔn)入內(nèi)?!边@啟示我們在日常生活中要做到( )
A.語言文明
B.儀表端莊
C.注重打扮
D.真誠待人
發(fā)布:2024/10/26 0:30:1
組卷:20
引用:3
難度:0.8
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正