習(xí)作表述
??一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭。這里有像媽媽一樣的老師，有像手足一樣的同學(xué)。在班級(jí)中讓你印象最深的是誰(shuí)呢？請(qǐng)以“我們班的_____”為題寫(xiě)一篇400字左右的習(xí)作。
??要求：（1）將題目補(bǔ)充完整。如：口才大王、調(diào)皮鬼、學(xué)霸……（2）選擇一兩件能突出人物特點(diǎn)的事情來(lái)寫(xiě)。（3）文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名，不使用添卷紙。

【考點(diǎn)】記敘文（寫(xiě)人）．

【答案】我們班的小能人
      我們班呀，可是有一堆一堆的小能人，什么書(shū)法小能人、寫(xiě)作小能人、繪畫(huà)小能人、演講小能人……下面我就挑個(gè)典型，來(lái)介紹一下我們班的數(shù)學(xué)小能人——小明吧。
      小明是我們班數(shù)學(xué)課上發(fā)言最多的同學(xué)，他非常喜歡做數(shù)學(xué)題，還是我們的數(shù)學(xué)班長(zhǎng)呢！
      記得有一次的數(shù)學(xué)課，老師出了一道應(yīng)用題，同學(xué)們看完后都高高地舉起了手，但回答老師的都是一些很普通的方法。當(dāng)老師問(wèn)還有沒(méi)有別的解答方法的時(shí)候，同學(xué)們都陷入了沉思，只有小明和小軍舉起了手。他們的方法非常巧妙，老師和同學(xué)們都豎起了大拇指。
      小明不但在課堂上非常喜歡數(shù)學(xué)，下課了還是離不開(kāi)數(shù)學(xué)，仿佛數(shù)學(xué)就是他的命似的。
      有一次，我拿了一本書(shū)，里面有許多稀奇古怪的數(shù)學(xué)題。當(dāng)小明看見(jiàn)的時(shí)候，想要借這本書(shū)。他先看了看，然后對(duì)我說(shuō)：“嗯，這本書(shū)不錯(cuò)，我很喜歡它，我借了！”這本書(shū)他看得津津有味。
     小明就是這樣的喜歡數(shù)學(xué)，他喜歡的程度你一定可想而知。難怪我們叫他“數(shù)學(xué)小能人”呢！