在“探究求合力的方法”的實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套（如圖）．實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O．
（1）某同學在做該實驗時認為：
A．拉橡皮條的繩細一些且長一些，實驗效果較好
B．拉橡皮條時，彈簧測力計、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行
C．橡皮條彈性要好，拉結(jié)點到達某一位置O時，拉力要適當大些
D．拉力F1和F2的夾角越大越好
其中不正確的是 DD（填入相應的字母）．
（2）若兩個彈簧測力計的讀數(shù)均為4N，且兩彈簧測力計拉力的方向相互垂直，則 不能不能（選填“能”或“不能”）用一個量程為5N的彈簧測力計測量出它們的合力，理由是 兩個彈簧測力計的合力42N大于5N量程兩個彈簧測力計的合力42N大于5N量程．
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【考點】探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律．
【答案】D；不能；兩個彈簧測力計的合力4N大于5N量程
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【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：46引用：11難度：0.7
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（3）圖b為實驗操作完成時所得白紙，紙上O點為拉伸時橡皮筋與細線的結(jié)點的到達位置，A、B為記下兩力F1、F2方向時所描的點：C為記下一個力F方向時所描的點，F(xiàn)1、F2、F大小分別為2.30N、1.70N和2.95N．在圖b中作圖，作F1、F2、F三個力的圖示，并連接三個力的矢量末端，觀察F1、F2和F之間可能存在的關(guān)系
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