在傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的活動(dòng)中，你的小組負(fù)責(zé)制作與古建筑相關(guān)的手抄報(bào)，你們選擇介紹古建筑八大元素之一——飛檐。以下是組員收集的相關(guān)資料和手繪的飛檐圖，請(qǐng)你結(jié)合表、圖，寫一段介紹飛檐的說明性文字，200字左右。至少使用兩種說明方法。
| 飛檐 | |
| 釋義 | 屋頂造型的一部分，檐部形式之一 |
| 使用對(duì)象 | 亭臺(tái)樓閣、宮殿、廟宇 |
| 藝術(shù)美感 | 輕盈活潑、屋角上絕美的靈動(dòng) |
| 南北差異 | 南方：翼角高挑，可將房頂?shù)挠晁畳佭h(yuǎn)， 減少雨水對(duì)基礎(chǔ)建筑的損壞 北方：翼角平直，可減少積雪對(duì)末端瓦片 造成壓力 |
| 相關(guān)詩文 | 有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。 ——?dú)W陽修《醉翁亭記》 |
【考點(diǎn)】說明類．
【答案】見解答。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/13 8:0:9組卷：14引用：2難度：0.5
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1． 小胡說：“我不喜歡閱讀名著，因?yàn)槊蠖喽己芎?，讀起來很費(fèi)勁，而且讀了也沒啥意思?！?br /> 聽了小胡的話，你會(huì)怎么勸他呢？請(qǐng)把你想對(duì)他說的話寫下來。
提示：
（1）可以結(jié)合自己讀一本或者多本名著的經(jīng)歷（體驗(yàn)）跟小胡分享。
（2）可以從閱讀方法、閱讀帶給自己的樂趣、知識(shí)、成長啟示等多方面跟小胡交流。
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2．請(qǐng)仿照示例，為“精彩瞬間”欄目的剪影圖片配上解說文字。
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藝術(shù)體操配文 一躍驚眾人，如展翅雄鷹，詮釋技巧與勇氣。 一舞動(dòng)四方 ，發(fā)布：2024/9/24 11:0:8組卷：39引用：1難度：0.5 -
3．新聞社研學(xué)活動(dòng)即將接近尾聲，同學(xué)們組成研學(xué)小組做最后的研學(xué)總結(jié)。如果你是組長，請(qǐng)根據(jù)下圖向組員說明傾聽時(shí)的注意事項(xiàng)，以提高討論的效率。
要求：條理清楚，文明溝通，要點(diǎn)突出，語言簡練，80字左右。
眼睛要看著說話的人
發(fā)布：2024/10/24 2:0:1組卷：3引用：1難度：0.5
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