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閱讀下列語段,完成下列各題。
      趙州橋非常雄偉,全長50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米。橋的設計完全合乎科學原理,施工技術更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特,人不知其所以為”。這座橋的特點是:(一)全橋只有一個大拱,長達37.4米,在當時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形,而是像一張弓,因而大拱上面的道路沒有陡坡,便于車馬上下。(二)大拱的兩肩上,各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設計,不但節(jié)約了石料,減輕了橋身的重量,而且在河水暴漲的時候,還可以增加橋洞的過水量,減輕洪水對橋身的沖擊。同時,拱上加拱,橋身也更①(A.美觀 B.壯觀有C.奇觀)。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起,做成一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立 ②(A.支持B.支撐C.支架)上面的重量,一道壞了,其他各道不致受到影響。(四)全橋結構勻稱,和四周景色配合得十分和諧;橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說,遠望這座橋就像“初月出云,長虹飲澗”。趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值,充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設計者李春就是一位杰出的工匠,在橋頭的碑文里刻著他的名字。
(1)為文中①②處選擇準確的詞語。
A
A
 ②
B
B

(2)文中畫線語句“這個創(chuàng)造性的設計”一句中,“設計”指的是什么?選出理解準確的一項
A
A

A.大拱的兩肩上,各有兩個小拱
B.兩個小拱
C.大拱和小拱
D.一個弧形的橋洞
(3)用雙豎線為這一自然段文字劃分層次。
(4)這一自然段文字的說明順序是:
由整體到局部
由整體到局部
。
(5)下面三句引自文中的話角度各不相同,選出分析正確的一項
C。
C。

作者說“趙州橋非常雄偉”。
張嘉貞說趙州橋“制造奇特,人不知其所以為”。
張鷟說趙州橋像“初月出云,長虹飲澗”。
A.施工技術 總體外觀 藝術效果
B.藝術效果 施工技術 總體外觀
C.總體外觀 施工技術 藝術效果
(6)選文用了哪些說明方法:
引用、列數字、打比方、作詮釋
引用、列數字、打比方、作詮釋
。
(7)“大拱的兩肩上,各有兩個小拱”一句中的“肩”能否換成“邊”“面”“頭”?去掉“各”行不行?為什么?

【考點】作詮釋;分類別;舉例子作引用;列數字下定義;作比較;打比方
【答案】A;B;A;由整體到局部;C。;引用、列數字、打比方、作詮釋
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:68引用:3難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面課內語段,完成后面小題
          (1)1961年,一位名叫S.M.斯季紹夫的前蘇聯(lián)科學家發(fā)現(xiàn),如果二氧化硅(即非常純的沙子)處于超高壓的狀態(tài),那么它的原子相距很近,從而變得極為致密。一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。這種被壓扁的沙子因此被稱為“斯石英”。
          (2)斯石英并不十分穩(wěn)定,原子之間靠得太近以至于它們又出現(xiàn)相互排斥的趨勢,最后又變?yōu)槠胀ㄉ匙印H欢?,由于原子之間結合得極為致密,所以這種反彈變化進行得非常緩慢,從而使斯石英可保持數百萬年。
          (3)金剛石的形成與此相同。金剛石中的碳原子被擠壓得異常緊密,它們同樣存在一個向外擴散并且恢復為普通碳的趨勢。在通常條件下,這也需要數百萬年。
          (4)如果你把溫度升得足夠高,就可使這種變化加快。增溫可以增加原子的能量,使它們之間能夠相互分離,返回到原始狀態(tài)。因此,如果在850℃的溫度下把斯石英加熱30分鐘,它將變?yōu)槠胀ㄉ匙?。?bdo class="mathjye-underline">你也可以在真空中對金剛石加熱,從而把它恢復到原始碳的狀態(tài),但誰愿意這樣做呢?)
          (5)斯石英可以在實驗室里制造,但它們在自然界中存在嗎?回答是肯定的。然而它們只出現(xiàn)在沙子被強烈擠壓的地方。
          (6)在一些地方已經發(fā)現(xiàn)了斯石英,而且有證據顯示,這些地區(qū)曾經受到巨大隕石的撞擊。撞擊所產生的巨大壓力形成了斯石英。另外,在進行過原子彈爆炸實驗的場地也發(fā)現(xiàn)了斯石英,它是由膨脹火球的巨大壓力形成的。
          (7)似乎可以肯定地說,斯石英也應該出現(xiàn)在壓力極高的地殼深處。在這種情況下,它可通過火山噴發(fā)被攜帶到地表。然而,噴發(fā)溫度極高,巖石會被熔化,所以任何由火山攜帶而來的斯石英都被轉化為普通的二氧化硅。事實上,在火山活動地區(qū)至今沒有發(fā)現(xiàn)過斯石英。
          (8)那么,你可能會說在斯石英出現(xiàn)的地方肯定發(fā)生過撞擊,而且肯定沒有發(fā)生過火山活動。
          (9)亞利桑那大學的麥克霍恩和幾位合作者研究了新墨西哥州拉頓地區(qū)的巖層。巖層的年齡為6500萬年,因此可以追溯到恐龍滅絕的年代。
          (10)他們在1989年3月1日宣布,利用測試固體物質中的原子排列的現(xiàn)代技術,即核磁共振和X光衍射,他們確實檢測到了在斯石英中存在的一種原子排列。
          (11)這種情況顯示,在6500萬年以前曾有一次巨大的撞擊并形成了數噸重的斯石英。這些斯石英在沉降之前曾被濺到了平流層中。那么,造成恐龍滅絕的原因不是火山活動,而應該是撞擊。
    (1)對文段內容的理解,不正確的一項是
     

    A.二氧化硅(即非常純的沙子)在一定條件下可以變成“斯石英”,“斯石英”在一定條件下也可以變成二氧化硅。
    B.溫度升得足夠高,就可使碳原子向外擴散并且恢復為普通碳的趨勢的這種變化加快。
    C.亞利桑那大學的麥克霍恩和幾位合作者利用測試固體物質中的原子排列的現(xiàn)代技術,檢測到了在斯石英中存在的一種原子排列。
    D.在6500萬年以前曾有一次巨大的撞擊并形成的斯石英在沉降之前曾被濺到了平流層中。
    (2)“金剛石”的形成原因是什么?請簡答。
    (3)寫出下列句子所使用的說明方法。
    ①斯石英并不十分穩(wěn)定,原子之間靠得太近以至于它們又出現(xiàn)相互排斥的趨勢,最后又變?yōu)槠胀ㄉ匙印?br />②一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。
    (4)選文第4段括號中的話所起的作用是什么?簡答。
    (5)選文第7段“似乎可以肯定地說,斯石英也應該出現(xiàn)在壓力極高的地殼深處。”句中加點詞語“似乎”與“肯定”是否矛盾?應該如何理解?

    發(fā)布:2024/10/28 0:0:1組卷:99引用:5難度:0.5
  • 2.閱讀《蘇州園林》選段,完成下列各題。
          ①設計者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當然各個不同??墒翘K州各個園林在不同之中有個共同點,似乎設計者和匠師們一致追求的是:務必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的,他們講究亭臺軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠景的層次。總之,一切都要為構成完美的圖畫而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感,而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望,游覽者來到園里,沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。
          ②蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說是一項藝術而不僅是技術?;蛘呤侵貛n疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設計者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間。至于池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬敞,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個樣,決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放,游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景。
    (1)蘇州園林的總體特點是什么?第②段的說明對象是什么?
    (2)“為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果”,蘇州園林中的池沼是怎樣與“其他景物配合著布置”的?
    (3)第①段畫線句子運用了什么說明方法?有什么作用?
    (4)“有些園林池沼寬敞,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置”一句中,加點詞語“有些”能否去掉,為什么?

    發(fā)布:2024/12/1 18:30:1組卷:109引用:5難度:0.6
  • 3.閱讀下面的說明文,完成下列各題。
    人類捕鳥,災難其后       ①湖南省新化縣槎溪鎮(zhèn)鳥坳村位于千年鳥道的羅霄山脈,是候鳥南飛的必經之地,近年來,難以計數的候鳥喪命于此。有當地村民表示,有一天打下來的鳥就足有1噸。這條遷徙路線上,大多是小型鳥,每只只有100克左右,1噸差不多就是10,000只野生鳥。
          ②多么令人驚心動魄的殘忍和數字!殊不知人類的好日子很大程度上是通過鳥類的多種功能和作用來實現(xiàn)的。
          ③美國的拉夫?洛克提認為,地球是一個整體,也是一個自我調節(jié)的生態(tài)系統(tǒng)。細菌、原生生物、動物(包括人類和鳥類)、真菌和植物是在一個系統(tǒng)里和諧發(fā)展,生物、巖石、空氣和水之間以微妙的方式相互作用,從而保證了環(huán)境的穩(wěn)定。如果一種動物,如鳥類滅絕或瀕臨滅絕,人類的日子也不會好過。
          ④世界上85%以上的鳥類可以程度不同地捕食害蟲,即便是小小的麻雀每年也能捕食許多害蟲……在歐洲1000只紫翅椋鳥在繁殖期間能消滅22噸蝗蟲,而 1噸蝗蟲一天的食物量與 2500人一天的食物量相當。貓頭鷹和鷹等猛禽大多以老鼠等嚙齒類動物為食,對控制農業(yè)、林業(yè)鼠害以及危險疫病的傳播,有著重要的貢獻。貓頭鷹的食物中99%是嚙齒類動物,1只貓頭鷹一個夏季所消滅的老鼠,相當于保護了1噸糧食;1年所吃掉的老鼠等于保護了一兩萬斤糧食。以此觀之,每年鳥兒吃掉害蟲保護的糧食足以供給地球上的人們吃好幾個月。
          ⑤鳥兒能夠維護生物多樣性,它們與其他動、植物共同生活、相互依存。每消失一種鳥類,意味著與其伴生的 90 種昆蟲消失,35種植物消失,2至3種魚類消失。在鳥類與植物的共生關系中有一種特別重要的依存關系,即許多植物的種子是靠鳥類來播散的。而且,很多植物種子經過鳥類消化后,更容易萌生和成長。蜂鳥、食蜂鳥、太陽鳥、啄花鳥、銹眼鳥、鸚鵡等鳥類嗜食花蜜,對有花植物的傳粉有重要而不可替代的作用。
          ⑥與渡渡鳥一樣,大顱欖樹也是毛里求斯的一種珍貴特產。但是渡渡鳥滅絕后,大顱欖樹也漸漸稀少,最后徹底消失了。今天人們才知道,大顱欖樹的種子必須靠渡渡鳥消化過后才能發(fā)芽,沒有了渡渡鳥對大顱欖樹種子的首先孕育和催化,大顱欖樹就再也不會生兒育女和繁衍后代。由此,我們不難看出某種鳥類的滅絕與植物乃至人類的生存的關系。
          ⑦鳥兒在仿生學中的作用不僅可以讓人類獲得更大的生存能力,而且能啟發(fā)人們防御疾病的思路和增強人們防病治病的能力。海鳥眼睛的鹽腺,能把喝下去的海水中的鹽分排出,據此人們就能把地球上占總水量 97%的海水進行淡化。未來飛機的設計可以模仿蜂鳥實現(xiàn)垂直起降、空中懸停及掉頭等特性。還有一些鳥類能飛越幾千米的高空而保持腦血管供血暢通,不會缺氧,這也為人類提供了在供氧不足的高原環(huán)境中正常生活和延長生命的重要線索。
          ⑧鳥類每天吸入大量的空氣,進食相當于其體重的食物。在呼吸和進食的同時,鳥類具有較強的收集有害物質的功能,空氣和食物如果被污染,通過收集和分析鳥類胃內容物的方法,就可知道環(huán)境的污染狀況。
          ⑨鳥類被直接利用那就是為人類提供衣食、醫(yī)藥和觀賞等生活之需等,事實上今天的人類幾乎已經離不開鳥類。
          ⑩隨著人類對自然資源的大量揮霍以及對生物棲息地的不斷破壞,人類身邊的自然世界正在惡化和消失。鳥類瀕臨滅絕的原因中,棲息地破壞和改變占60%,人類捕殺占29%,外來物種競爭、國際貿易、污染等占11%.破壞環(huán)境和大量捕殺鳥類,最直接的后果是人類將要忍饑挨餓。而每消失一種鳥類,意味著大量的植物和動物也消失,甚至殃及魚類。例如,每兩種鳥類滅絕,必然有一種哺乳動物隨之消亡。失去了這些為數眾多的生物資源,人類的生存將變得越來越拮據。更嚴重的是,如果大量植物隨著鳥兒的消失而滅絕,人類生存就會陷入萬劫不復危機。
    (1)作者為什么說“人類的好日子很大程度上是通過鳥類的多種功能和作用來實現(xiàn)的”?
    (2)本文主要運用了哪兩種說明方法?試簡要分析其中一種作用。
    (3)結合文意,如何理解文中畫線句子的含義。

    發(fā)布:2024/10/31 8:0:1組卷:13引用:1難度:0.8
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