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請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是中學(xué)化學(xué)的一個(gè)重要實(shí)驗(yàn),某實(shí)驗(yàn)小組在制出二氧化碳后又用生成的二氧化碳制備出一氧化碳,然后用一氧化碳還原氧化鐵并用F裝置驗(yàn)證氣體產(chǎn)物系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
菁優(yōu)網(wǎng)
①用A裝置制取二氧化碳?xì)怏w的最大優(yōu)點(diǎn)是
以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
。
②B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+C
高溫
2CO
CO2+C
高溫
2CO
。
③C裝置的作用是
吸收未反應(yīng)的二氧化碳
吸收未反應(yīng)的二氧化碳

④E裝置中發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
紅棕色固體逐漸變成黑色固體
紅棕色固體逐漸變成黑色固體
;寫(xiě)出該裝置反應(yīng)的化學(xué)方程式
3CO+Fe2O3
高溫
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
高溫
2Fe+3CO2
。
⑤G裝置的作用是
收集未反應(yīng)的一氧化碳
收集未反應(yīng)的一氧化碳

(2)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在做金屬與鹽溶液的反應(yīng)時(shí),發(fā)現(xiàn)鋅片與硫酸銅溶液反應(yīng)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出,生成的是什么氣體呢?(提示:反應(yīng)只生成一種氣體)
【提出猜想】產(chǎn)生的氣體可能是SO2、O2或H2中的一種。
【查閱資料】SO2易溶于水,化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似,它能使澄清石灰水變渾濁。
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(請(qǐng)?jiān)诳瞻滋帉?xiě)上對(duì)應(yīng)問(wèn)題的答案)
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
向盛滿該氣體的試管中,插入帶火星的木條
向盛滿該氣體的試管中,插入帶火星的木條
無(wú)明顯變化 產(chǎn)生的氣體不是O2
將該氣體通入澄清石灰水中
將該氣體通入澄清石灰水中
無(wú)明顯變化 產(chǎn)生的氣體不是SO2
將該氣體凈化后通過(guò)表面含CuO的銅網(wǎng)(如圖)
菁優(yōu)網(wǎng)
銅網(wǎng)由黑色變紅色
銅網(wǎng)由黑色變紅色
。
產(chǎn)生的氣體是H2
【實(shí)驗(yàn)反思】
①由上述實(shí)驗(yàn)可以推出,硫酸銅溶液中可能含有
硫酸
硫酸
。
②檢驗(yàn)是否為氫氣時(shí),硬質(zhì)玻璃管中放入表面有CuO的銅網(wǎng),一定要先
通入氫氣
通入氫氣
,然后用酒精燈加熱,防止爆炸。

【答案】以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;CO2+C
高溫
2CO;吸收未反應(yīng)的二氧化碳;紅棕色固體逐漸變成黑色固體;3CO+Fe2O3
高溫
2Fe+3CO2;收集未反應(yīng)的一氧化碳;向盛滿該氣體的試管中,插入帶火星的木條;將該氣體通入澄清石灰水中;銅網(wǎng)由黑色變紅色;硫酸;通入氫氣
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/4 8:0:8組卷:51引用:4難度:0.5
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    ④分別伸入燃著的木條
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    發(fā)布:2024/10/17 2:0:2組卷:1引用:2難度:0.6
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