分享愿望。
玲玲：明明、琳琳，你們長大以后想做什么？我以后要做一名糕點師，做好吃的糕點。
明明：我想做一名畫家，把看到的美景都畫出來。
琳琳：我想做一名老師，給學(xué)生傳播知識和正能量。我想做一名老師，給學(xué)生傳播知識和正能量。
【考點】實踐作業(yè)．
【答案】我想做一名老師，給學(xué)生傳播知識和正能量。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/10 16:0:2組卷：15引用：1難度：0.7
相似題
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1．口語交際
我的暑假生活??暑假你是怎么度過的？經(jīng)歷了哪些新鮮事？和同學(xué)分享一下吧！
我跟爺爺奶奶學(xué)會了做簡單的農(nóng)活?，F(xiàn)在我會摘茄子，還會給菜地鋤草……
媽媽帶我去了游樂園。這是我第一次坐摩天輪，從空中往下看，視野一下子開闊了，地上的人和車都變小了……
??想好要講的內(nèi)容以后，先試著給家人講一講，聽聽他們有什么建議。
??和同學(xué)交流的時候，要把自己的經(jīng)歷講清楚。講的時候可以出示相關(guān)的圖片或?qū)嵨铮瑤椭鷦e人更好地理解你講的內(nèi)容。發(fā)布：2025/1/10 19:30:2組卷：2引用：1難度：0.6 -
2．理解新詞、生字、除查字典、詞典等工具書以外，還可以采用一下方法，連一連。
（1）把以上方法和正確的解釋連線。聯(lián)系上下文解詞法 用近義詞來解釋詞語的意思。 聯(lián)系生活解詞法 結(jié)合上下文的內(nèi)容，來推斷詞語的含義。 近義換詞法 聯(lián)系實際生活，找到合適的生活用語來理解詞語的意思。 反義詞否定法 把詞語拆開分別解釋每部分，再組合起來表示整個詞語的意思 拆拼法 用反義詞再加上否定的形式來解釋詞語的意思。
（2）你用什么方法理解下列加點字詞？
①小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會責(zé)怪他。
理解“忐忑不安”可以采用的方法，我是這樣理解的：。
②寬宏大量者高朋滿座，心胸狹窄者門庭冷落。
“冷落”的反義詞是，因此它的意思是，這是采用的方法。
③列寧全神貫注地工作，忘記了周圍的一切。
根據(jù)“忘記了周圍的一切”這一描述可以想到，只有精神高度集中時才能這樣，因此可以換一個近義詞：。
④翠鳥愛貼著水面疾飛。
這里可以采用查字典、詞典的方法?！凹病痹谠~典里的意思有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。在本句中應(yīng)選擇第種解釋。發(fā)布：2025/1/10 18:30:1組卷：22引用：1難度：0.5 -
3．綜合性學(xué)習(xí)。
班級要主辦一期新聞小報，請你參與并完成下列任務(wù)。
（1）照樣子，為新聞小報設(shè)計兩個欄目（每個欄目4個字），并簡要說明欄目內(nèi)容。
（示例）欄目：警鐘長鳴 內(nèi)容：點評班級存在的問題，教議結(jié)合。
欄目：內(nèi)容：
欄目：內(nèi)容：
（2）為近期校園內(nèi)發(fā)生的事情寫一則消息。發(fā)布：2025/1/10 20:30:1組卷：5引用：1難度：0.7
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