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關(guān)于“定滑輪和動滑輪的作用”的研究。
(1)如圖是研究定滑輪的裝置,當(dāng)把右邊的繩子一端往下拉時,左邊的鉤碼隨著繩子向
運動,說明此滑輪
(填“能”或不能)改變用力的方向?,F(xiàn)在左邊的繩子上掛了2個鉤碼,要想繩子兩邊保持平衡,右邊要掛
2
2
個鉤碼,說明此滑輪提升重物時
不能
不能
(填“能”或“不能”)省力。
(2)下面是甲組同學(xué)在研究動滑輪是否省力時的實驗記錄表
①請將實驗數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。
②從實驗數(shù)據(jù)中我們可以得出的結(jié)論是
使用動滑輪可以省一半的力
使用動滑輪可以省一半的力

直接提升重物的力(N) 用滑輪提升重物的力(N)
1 0.5
2
2
1
3
1.5
1.5
4 2
5 2.5
(3)說一說定滑輪和動滑輪的作用是什么?

【考點】滑輪
【答案】上;能;2;不能;使用動滑輪可以省一半的力;2;1.5
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.6
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  • 1.如圖,甲圖中測力計的讀數(shù)為1N,那么乙圖中測力計的讀數(shù)
     
    1N,丙圖中測力計的讀數(shù)
     
    1N。(每個鉤碼等重且不計繩子與滑輪間的摩擦力、滑輪的重量)

    A.大于            B.等于            C.小于

    發(fā)布:2024/12/23 1:30:1組卷:2引用:2難度:0.7
  • 2.在滑輪組中,動滑輪的數(shù)量越多越好。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/12/23 1:30:1組卷:0引用:5難度:0.8
  • 3.定滑輪可改變力的方向,又能改變力的大小。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/12/23 2:30:1組卷:9引用:2難度:0.5
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