按要求改寫(xiě)句子。
（1）我們班被評(píng)為“課外閱讀先進(jìn)集體”的光榮稱(chēng)號(hào)。（修改病句）
我們班被評(píng)為“課外閱讀先進(jìn)集體”。我們班被評(píng)為“課外閱讀先進(jìn)集體”。
（2）沒(méi)有人不說(shuō)魯迅是民族的脊梁、偉大的學(xué)者。（改肯定句）
所有人都說(shuō)魯迅是民族的脊梁、偉大的學(xué)者。所有人都說(shuō)魯迅是民族的脊梁、偉大的學(xué)者。
（3）做個(gè)好獵手要槍法好。
做個(gè)好獵手要機(jī)智、勇敢。（把兩句話合并成一句話）
做個(gè)好獵手不僅要槍法好，而且要機(jī)智、勇敢。做個(gè)好獵手不僅要槍法好，而且要機(jī)智、勇敢。
（4）校長(zhǎng)說(shuō)：“雖然你們的小學(xué)生活即將畫(huà)上句號(hào)，但是我相信迎接你們的中學(xué)時(shí)光將更加五彩繽紛！”（改為轉(zhuǎn)述句）
校長(zhǎng)說(shuō)，雖然我們的小學(xué)生活即將畫(huà)上句號(hào)，但是他相信迎接我們的中學(xué)時(shí)光將更加五彩繽紛。校長(zhǎng)說(shuō)，雖然我們的小學(xué)生活即將畫(huà)上句號(hào)，但是他相信迎接我們的中學(xué)時(shí)光將更加五彩繽紛。
（5）他非常詳盡地向大家講述了事情的詳細(xì)經(jīng)過(guò)。（縮句）
他講述了經(jīng)過(guò)。他講述了經(jīng)過(guò)。
（6）書(shū)籍像一把鑰匙，為我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)；
書(shū)籍像一位老師，教給我們?cè)S多知識(shí)和道理教給我們?cè)S多知識(shí)和道理；
書(shū)籍像一座燈塔一座燈塔，為我們指引前進(jìn)的方向為我們指引前進(jìn)的方向。（仿寫(xiě)句子）
【答案】我們班被評(píng)為“課外閱讀先進(jìn)集體”。；所有人都說(shuō)魯迅是民族的脊梁、偉大的學(xué)者。；做個(gè)好獵手不僅要槍法好，而且要機(jī)智、勇敢。；校長(zhǎng)說(shuō)，雖然我們的小學(xué)生活即將畫(huà)上句號(hào)，但是他相信迎接我們的中學(xué)時(shí)光將更加五彩繽紛。；他講述了經(jīng)過(guò)。；教給我們?cè)S多知識(shí)和道理；一座燈塔；為我們指引前進(jìn)的方向
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/2/28 21:0:1組卷：26引用：1難度：0.7
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1．按要求改寫(xiě)句子
（1）同學(xué)之間不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事鬧不團(tuán)結(jié)。（把句子換個(gè)說(shuō)法，不改變?cè)猓?br />
（2）居里夫婦毫無(wú)保留地公布了鐳的提純方法。（改為“被”字句）
（3）范仲淹說(shuō)：“我的志向，要么當(dāng)個(gè)好大夫，要么當(dāng)個(gè)好宰相。”（改為轉(zhuǎn)述句）
（4）我軍某高地遭受百余架敵機(jī)喪心病狂的狂轟濫炸。（縮寫(xiě)句子）
（5）寒風(fēng)吹到臉上很痛。（改為夸張句）發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：37引用：1難度：0.7 -
2．下面按要求改寫(xiě)的句子，不正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/3/13 14:0:1組卷：250引用：1難度：0.9 -
3．按要求寫(xiě)句子。
（1）這點(diǎn)困難算什么，我們能被嚇倒嗎？
換種說(shuō)法，句意不變：
（2）仿寫(xiě)比喻句：“仙桃石”像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子。
（3）仿寫(xiě)擬人句：高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：1引用：1難度：0.5
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