句子訓(xùn)練營，試試就能行
（1）縮句：身無分文的唐東杰布在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。
唐東杰布留下了鐵索橋。唐東杰布留下了鐵索橋。
（2）仿寫：那一摞碗?yún)s故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來。
上學(xué)的路上，鳥兒對(duì)我歌唱，花兒對(duì)我點(diǎn)頭。上學(xué)的路上，鳥兒對(duì)我歌唱，花兒對(duì)我點(diǎn)頭。
（3）句子診所，可要細(xì)心呀！
我們必須認(rèn)真改正并仔細(xì)檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤。
我們必須仔細(xì)檢查并認(rèn)真改正作業(yè)中的錯(cuò)誤。我們必須仔細(xì)檢查并認(rèn)真改正作業(yè)中的錯(cuò)誤。
（4）總理站起來對(duì)我說：“我要去休息了。上午睡一覺，下午還要參加活動(dòng)，你也回去睡覺吧。”（改為轉(zhuǎn)述句）
總理站起來對(duì)我說，他要去休息了。上午睡一覺，下午還要參加活動(dòng)，讓我也回去睡覺。總理站起來對(duì)我說，他要去休息了。上午睡一覺，下午還要參加活動(dòng)，讓我也回去睡覺。
【答案】唐東杰布留下了鐵索橋。；上學(xué)的路上，鳥兒對(duì)我歌唱，花兒對(duì)我點(diǎn)頭。；我們必須仔細(xì)檢查并認(rèn)真改正作業(yè)中的錯(cuò)誤。；總理站起來對(duì)我說，他要去休息了。上午睡一覺，下午還要參加活動(dòng)，讓我也回去睡覺。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/1 9:0:1組卷：15引用：1難度：0.6
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1．句子之窗。
（1）縮句：值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶。
（2）改成“被”字句：桑娜把西蒙的兩個(gè)孩子抱了回來。
（3）“寧信度，無自信也?！蹦莻€(gè)買鞋的人真是可笑。他寧可，也。
（4）巧補(bǔ)對(duì)聯(lián)：刪繁就簡三秋樹，。
（5）面對(duì)沉迷于各種游戲、不知珍惜時(shí)間的小軍，我真想用一句名言對(duì)他說：發(fā)布：2025/3/1 8:30:1組卷：46引用：1難度：0.5 -
2．根據(jù)提示，完成句子練習(xí)。
①最美三中，美在優(yōu)美的校園環(huán)境。（抓住“美”把句子寫得富有情趣）
②甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣窨闯岚颍瑑?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來，（照樣子補(bǔ)充下面的句子）
小雞畫家們興高采烈地走在雪地上，。
③在全?！傲弧眳R演時(shí)，同學(xué)們表演了許多精致的節(jié)目。（修改病句）。發(fā)布：2025/3/1 12:0:2組卷：18引用：1難度：0.6 -
3．句式練習(xí)。
（1）年輕而富有才華的音樂家肖邦，滿懷悲憤，不得不離開自己的祖國。（縮句）
（2）一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了～（仿照句式寫一排比句）
（3）用上“無論……如果……還是……”關(guān)聯(lián)詞使句子更完整。
我們工作有多忙 時(shí)間排得有多緊 合理安排好 可以把每件事做得井井有條的。
（4）根據(jù)不同的讀音用“照應(yīng)”說一句話。
zhào yìng
zhào ying
（5）根據(jù)“剪紙”不同的意思說一句話。
表示剪圖的過程。
表示剪出來的圖案。發(fā)布：2025/3/1 12:0:2組卷：161引用：1難度：0.6
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