閱讀下面材料，回答問題。
12月4日是國家憲法日，在這一天，九（2）班的同學(xué)用一出“校園欺凌”情景劇演繹如何讓憲法融入青少年日常生活中。
【劇情簡介】幾名高年級同學(xué)沒錢上網(wǎng)，預(yù)謀向同學(xué)“借”點錢。放學(xué)后他們把小明堵在衛(wèi)生間，采取威脅、搜身等方式，逼迫小明交出了身上的財物。
（1）由小江扮演的“法官”對以上劇情進(jìn)行了點評。請你把點評內(nèi)容補(bǔ)充完整。

（2）小江“法官”這番點評蘊(yùn)含哪些憲法知識？
（3）結(jié)合憲法知識談?wù)?，這一劇情給你怎樣的啟示？

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：1難度：0.4

相似題

1．憲法第二十七條規(guī)定：“國家工作人員就職時應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行（　　）
A．政治審核 B．能力考查 C．憲法宣誓 D．就職體檢
發(fā)布：2024/10/10 4:0:1組卷：7引用：1難度：0.8
解析
2．北園社區(qū)居民參加了由公、檢、法等單位聯(lián)合舉辦的集體憲法宣誓及法制宣傳現(xiàn)場咨詢活動。這表明（　　）
①舉國上下尊重憲法，憲法至上
②憲法意識植根人心，是忠于憲法、維護(hù)憲法的具體體現(xiàn)
③憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)
④憲法日的設(shè)立就是增加了一個紀(jì)念日
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
發(fā)布：2024/10/10 4:0:1組卷：5引用：1難度：0.7
解析
3．我們要增強(qiáng)憲法意識，就要（　?。?br />①養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣
②學(xué)習(xí)憲法，掌握憲法知識
③制止違反憲法的行為
④開展憲法宣傳
⑤維護(hù)憲法權(quán)威
A．①②③⑤ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤
發(fā)布：2024/10/10 4:0:1組卷：7引用：1難度：0.7
解析

把好題分享給你的好友吧~~

1．憲法第二十七條規(guī)定：“國家工作人員就職時應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行（ ）