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【學(xué)法用法護(hù)航青春】
閱讀材料,回答問(wèn)題。
為培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念,落實(shí)核心素養(yǎng),某中學(xué)八年級(jí)(1)班同學(xué)開(kāi)展了“與法同行,做合格公民”為主題的學(xué)習(xí)探究活動(dòng),請(qǐng)你參與其中,完成下列任務(wù)。
火眼金睛
在學(xué)習(xí)探究活動(dòng)中,八(1)班學(xué)生開(kāi)展了模擬法庭,以下摘取了“小法官”的判決書(shū)。
判決書(shū)(摘選)本院認(rèn)為,被告人劉某以非法占有為目的,在簽訂、履行合同過(guò)程中,多次騙取對(duì)方當(dāng)事人財(cái)物,價(jià)值人民幣73812元,數(shù)額巨大,其行為已構(gòu)成合同詐騙罪。依照《中華人民共和國(guó)刑法》,判決如下:被告人劉某犯合同詐騙罪,判處有期徒刑三年,并處罰款人民幣三千元。
(1)請(qǐng)你對(duì)判決書(shū)中的一處錯(cuò)誤內(nèi)容進(jìn)行修改。
思維碰撞
為進(jìn)一步提高未成年人的法治素養(yǎng),增強(qiáng)未成年人的法律意識(shí),提升思辨能力,八(1)班準(zhǔn)備圍繞“做守法公民”開(kāi)展一次辯論賽。
(2)為籌備好本次辯論賽,你認(rèn)為要做好哪些準(zhǔn)備工作?
善用法律
初中生小林和同學(xué)小安早上結(jié)伴一起上學(xué),綠燈亮起兩人正準(zhǔn)備過(guò)斑馬線(xiàn)。突然,一輛轎車(chē)右拐,將小林碰倒在地。轎車(chē)司機(jī)下車(chē)后發(fā)現(xiàn)被碰倒的是一名學(xué)生,便駕車(chē)逃離。
(3)面對(duì)突然其來(lái)的事故,你認(rèn)為同學(xué)小安該如何機(jī)智地幫助小林?
經(jīng)診斷,碰撞造成小林小腿粉碎性骨折。交警通過(guò)查看監(jiān)控視頻,找到了肇事司機(jī)。小林的家人同意由交警調(diào)解,雙方協(xié)商解決。但在賠償金額方面雙方產(chǎn)生分歧,小林及家人在律師的幫助下,將肇事司機(jī)告到法庭。最終,肇事司機(jī)按法院判決承擔(dān)了相應(yīng)的法律責(zé)任。
(4)小林及其家人的維權(quán)過(guò)程對(duì)你有何啟示?
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/15 17:0:5組卷:6引用:1難度:0.2
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.鹽城市某校九年級(jí)同學(xué)以“關(guān)心社會(huì)發(fā)展”為主題,開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),收集到以下材料:
    材料一:8月21日上午,從濟(jì)南開(kāi)往北京的G334次高鐵上,一名男乘客霸占了女乘客的座位,自稱(chēng)“站不起來(lái)”,經(jīng)列車(chē)長(zhǎng)和乘警勸解,仍拒絕坐回自己的座位。9月3日,國(guó)家公共信用信息中心公布了8月份新增失信聯(lián)合懲戒對(duì)象公示,新增因嚴(yán)重失信行為而限制乘坐火車(chē)嚴(yán)重失信人247人,“霸座”男子孫赫出現(xiàn)在“黑名單”中。同時(shí)被濟(jì)南鐵路公安處給予治安罰款200元的處罰,被限制乘坐所有火車(chē)席別180天。
    (1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)該“霸座”男子行為的認(rèn)識(shí)。
    材料二:有關(guān)職能部門(mén)對(duì)這種行為予以了處罰,網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊,但孫赫本人以及部分自媒體,卻似乎“不以為恥,反以為榮”,利用高鐵霸座這一熱點(diǎn),肆意炒作?!鞍宰小睂O某在今日頭條與新浪微博上的加“V”賬戶(hù)被曝光!分別認(rèn)證為“高鐵‘座霸’事件當(dāng)事人”及“高鐵霸占座位事件當(dāng)事人”。目前,已經(jīng)吸引了數(shù)千名粉絲的關(guān)注?!案哞F霸占座位”這一有悖于公序良俗的行為,卻成為孫某值得驕傲與炫耀的身份,更讓人不得不懷疑一些平臺(tái)加V審核、把關(guān)機(jī)制商業(yè)化、市場(chǎng)化的標(biāo)準(zhǔn)與導(dǎo)向。
    (2)有人慨嘆:自媒體時(shí)代的我們離真相越來(lái)越遠(yuǎn)。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)我們?nèi)绾螤I(yíng)造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?(提示多角度作答)
    發(fā)布:2024/10/21 7:0:1組卷:0引用:1難度:0.4
  • 2.【守法光榮 違法可恥】
    在講到法律有關(guān)內(nèi)容時(shí),八年級(jí)道德與法治老師組織學(xué)生開(kāi)展了一模擬法庭活動(dòng),下面是老師準(zhǔn)備庭審的一個(gè)案例:
    初中生劉某由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,每次考試都不理想,漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,經(jīng)常曠課進(jìn)網(wǎng)吧,在那里結(jié)識(shí)了一些不三不四的朋友。為耍酷,他們邀約在馬路上飆車(chē),為購(gòu)買(mǎi)燃油和湊上網(wǎng)費(fèi),他們經(jīng)常向同學(xué)借錢(qián)不還,甚至偷竊同學(xué)財(cái)物,并與他的“哥們兒”結(jié)伴多次攔路搶劫,有一次還將人打成重傷,最終被警方抓獲。
    (1)案例當(dāng)中的劉某有哪些違法行為?請(qǐng)說(shuō)明理由。
    (2)劉某的案例能夠帶給我們什么樣的啟示?
    發(fā)布:2024/10/22 18:0:1組卷:3引用:1難度:0.5
  • 3.某校八年級(jí)(2)班開(kāi)展了以“遠(yuǎn)離違法犯罪”為議題的主題活動(dòng),請(qǐng)你參與其中,完成下列任務(wù)。
    事件一:為了向同學(xué)們普及法治知識(shí),班委會(huì)組織開(kāi)展了“違法行為我辨識(shí)”的知識(shí)競(jìng)賽。以下是本環(huán)節(jié)中的一道題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)請(qǐng)你根據(jù)圖示內(nèi)容,判斷A、B處應(yīng)依法承擔(dān)法律責(zé)任的類(lèi)型,并分別說(shuō)明判斷依據(jù)。
    (2)為了更好的防范類(lèi)似的案例,我們應(yīng)如何遵章守法?
    事件二:下午,在道德與法治課上,老師向同學(xué)們講述了一則法治案例:徐某在5樓收購(gòu)廢品后,嫌物品太重,便將裝有15斤舊書(shū)本的袋子扔向樓下,恰巧砸中了行人趙某。最終,法院以高空拋物罪判處被告人徐某有期徒刑八個(gè)月,并處罰金4000元。圍繞這一案例,同學(xué)們紛紛展開(kāi)討論,其中,小妍和小宇的觀點(diǎn)得到了大家的認(rèn)同。
    小妍:自由不是隨心所欲,它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。
    小宇:違法無(wú)小事,不違法是人們行為的底線(xiàn)。
    (3)請(qǐng)你任選一個(gè)觀點(diǎn),簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶ā?/div>
    發(fā)布:2024/10/23 9:0:1組卷:12引用:1難度:0.4
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