疫情期間,小明在家用平板電腦上網(wǎng)課時(shí),發(fā)現(xiàn)所購平板電腦只能平放在桌面上,長時(shí)間使用會增加疲勞感,影響上課效率,于是想用1.5mm的鋼板設(shè)計(jì)制作一個(gè)平板支架。已知該平板電腦的長寬尺寸如圖所示,厚度為5.9mm,現(xiàn)請你幫助小明設(shè)計(jì)該支架,設(shè)計(jì)要求如下:
A.該支架能穩(wěn)定放置平板,高度可以在150-200mm范圍內(nèi)調(diào)節(jié);
B.平板電腦放置在支架上時(shí),與豎直面的夾角可以在0°-60°范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)節(jié);
C.要實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系,其余輔助材料自選。
(1)小明發(fā)現(xiàn)問題的途徑是
B
B
(在“A.收集信息;B.觀察日常生活;C.技術(shù)研究與技術(shù)試驗(yàn)”中選擇合適的選項(xiàng),將序號填入“
B
B
”處);
(2)設(shè)計(jì)時(shí),下列不屬于限制因素的是
C
C
(在“A.平板電腦的長寬;B.小明家中現(xiàn)有的加工工具;C.平板電腦的材質(zhì)”中選擇合適的選項(xiàng),將序號填入“
C
C
”處);
(3)畫出設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)可以用文字說明;
(4)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注主要尺寸;
(5)制作完成后,小明根據(jù)設(shè)計(jì)要求對支架進(jìn)行下列試驗(yàn),其中不合理的是
B
B
(在下
列選項(xiàng)中選擇合適的選項(xiàng),將序號填入“
B
B
”處)。
A.將平板電腦放置在支架上,觀察該支架是否能穩(wěn)定支撐平板電腦
B.在支架上懸掛重物直至支架發(fā)生嚴(yán)重形變,觀察其承重能力
C.上下調(diào)節(jié)支架,觀察其高度調(diào)節(jié)是否順滑
D.調(diào)節(jié)支架,觀察其與豎直面的夾角是否可調(diào)