在濃硫酸的催化作用下，固體草酸受熱會分解。某化學課外興趣小組對固體草酸受熱分解的生成物進行如下探究：
【提出問題】固體草酸在濃硫酸的催化作用下，受熱分解的生成物是什么呢？
【查閱資料】
A.草酸是一種有機酸，化學式為H2C2O4；固體草酸在一定條件下會分解生成碳的氧化物和一種常見的液體。
B.氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，其原理為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。
C.濃硫酸具有吸水性。
【實驗探究】探究固體草酸受熱分解的生成物。
（1）生成物中有水是因為草酸中含有 H、OH、O元素（填元素符號）；
（2）其余的生成物是碳的氧化物，小敏提出如下三種猜想：
猜想1：只有CO2；猜想2：只有CO；猜想3：含有CO2和CO。
基于猜想3，依據(jù)CO和CO2的性質，興趣小組同學設計了如圖實驗，觀察現(xiàn)象：
Ⅰ.觀察到 AA（填序號）裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成。
Ⅱ.有兩處實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO。
①若C裝置中澄清石灰水不變渾濁，而F裝置中 澄清石灰水變渾濁澄清石灰水變渾濁；
②觀察到E裝置中出現(xiàn) 黑色粉末變紅色黑色粉末變紅色的現(xiàn)象。
【實驗結論】通過實驗探究證明：猜想3成立。草酸分解的化學方程式是 H2C2O4 △ CO↑+CO2↑+H2OH2C2O4 △ CO↑+CO2↑+H2O。
【問題討論】
（1）裝置C的作用是 檢驗二氧化碳氣體是否除盡檢驗二氧化碳氣體是否除盡；
（2）裝置末端酒精燈的作用是 點燃尾氣，防止一氧化碳污染空氣點燃尾氣，防止一氧化碳污染空氣。
△
△
【答案】H、O；A；澄清石灰水變渾濁；黑色粉末變紅色；H2C2O4 CO↑+CO2↑+H2O；檢驗二氧化碳氣體是否除盡；點燃尾氣，防止一氧化碳污染空氣
△
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：12引用：1難度：0.5
相似題
-
1．紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504 雙 吸劑”，其標簽如圖所示．同學們對一包久置的“504 雙吸劑”固樣品 很好奇，設計實驗進行探究．
【提出問題】久置固體的成分是什么？
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵，氯化亞鐵溶液的顏色為淺綠色．
【作出猜想】久置固體中可能含有 Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3．
【實驗探究】
（1）為驗證固體中 CaCO3是否存在，你采用的實驗方法是．如果該物質存在，對應的現(xiàn)象和結論是．
（2）某同學取少量固體混合物投入水中，滴加酚酞后溶液變紅，由此他認為固體中有Ca（OH）2，他的判斷正確嗎？請說明理由．
（3）某同學取少量固體混合物投入鹽酸中，發(fā)現(xiàn)固體溶解后溶液呈淺綠色而不是黃色，他由此斷定固體中不存在 Fe2O3，但肯定存在鐵．你認為他的結論正確嗎？為什么？．
（4）要判斷固體中是否有 CaO 存在，可采用的方法是．發(fā)布：2024/12/7 8:0:1組卷：30引用：1難度：0.1 -
2．古代鐵匠常把燒紅的鐵器浸入水中急速冷卻，以增加鐵器的硬度，此法稱為“淬火”。某興趣小組的同學設計了如圖所示的實驗，用以探究鐵與水蒸氣在高溫條件下反應后的產(chǎn)物（注：夾持儀器已省略）。
【查閱資料1】常溫下沒有氧氣存在時，鐵與水幾乎不反應，但高溫下鐵與水蒸氣能反應，生成一種固體和一種氣體。
（1）A裝置的作用是。
（2）探究生成的氣體是什么？
猜測Ⅰ：氧氣
猜測Ⅱ：氫氣
猜測Ⅲ：二氧化硫
小紅認為不需要做實驗就可以排除猜想Ⅲ，她的理由是。
【實驗驗證】如圖所示，加熱一段時間后，灰黑色的鐵粉逐漸全部變黑，把導氣管放入肥皂水中，吹出的肥皂泡上升飄到空中，用燃著的木條靠近肥皂泡，肥皂泡燃燒，有爆鳴聲。寫出該氣體燃燒的化學方程式。
（3）探究玻璃管中剩余黑色固體的成分？
同學們討論后認為：鐵與水蒸氣反應生成的固體是“鐵的一種氧化物”。玻璃管內(nèi)的黑色固體中還可能含有“剩余的鐵”。
【查閱資料2】
①鐵的氧化物有三種：FeO、Fe2O3、Fe3O4，其中僅有Fe2O3為紅棕色，F(xiàn)eO、Fe3O4均為黑色，但FeO一接觸到空氣會立即變成紅棕色。
②鐵的三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應，鐵能與硫酸銅溶液反應生成紅色物質。
【實驗探究】
①將玻璃管中的黑色固體倒出，平鋪于白紙上，沒有發(fā)現(xiàn)紅棕色的物質，一會兒之后黑色固體也不變色，則黑色固體中一定沒有（填物質名稱）。
②取上述黑色固體少許加入足量的硫酸銅溶液，發(fā)現(xiàn)（填實驗現(xiàn)象），說明黑色固體中一定有鐵和四氧化三鐵。
【實驗結論】鐵與水蒸氣發(fā)生反應的化學方程式為。發(fā)布：2024/12/12 2:0:2組卷：107引用：4難度：0.5 -
3．紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504 雙 吸劑”，其標簽如圖所示．同學們對一包久置的“504 雙吸劑”固樣品 很好奇，設計實驗進行探究．【提出問題】久置固體的成分是什么？
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵，氯化亞鐵溶液的顏色為淺綠色．
【作出猜想】久置固體中可能含有 Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3．
【實驗探究】
（1）為驗證固體中 CaCO3是否存在，你采用的實驗方法是．如果該物質存在，對應的現(xiàn)象和結論是．
（2）某同學取少量固體混合物投入水中，滴加酚酞后溶液變紅，由此他認為固體中有Ca（OH）2，他的判斷正確嗎？請說明理由．
（3）某同學取少量固體混合物投入鹽酸中，發(fā)現(xiàn)固體溶解后溶液呈淺綠色而不是黃色，他由此斷定固體中不存在 Fe2O3，但肯定存在鐵．你認為他的結論正確嗎？為什么？．
（4）要判斷固體中是否有 CaO 存在，可采用的方法是．發(fā)布：2024/12/7 8:0:1組卷：12引用：1難度：0.5
把好題分享給你的好友吧~~