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閱讀下面的文字,完成各題。
      近年來(lái),“書店+餐飲”“書店十住宿”等營(yíng)銷模式讓很多書店成為網(wǎng)紅。網(wǎng)紅書店的井噴式發(fā)展引起輿論關(guān)注的同時(shí),也引發(fā)了業(yè)界的廣泛思考。有人認(rèn)為賣書才是書店的主業(yè)態(tài),閱讀文化傳播最終還需要主業(yè)態(tài)支撐;但也有人認(rèn)為網(wǎng)紅帶來(lái)的人氣會(huì)將書店帶來(lái)更大收益,書店走網(wǎng)紅路線         ;還有人認(rèn)為要在商業(yè)與公益間把握一個(gè)           。
      書店變網(wǎng)紅,本質(zhì)上是經(jīng)營(yíng)者們用人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略,將書店賦予更多的社交屬性。從產(chǎn)業(yè)發(fā)展角度來(lái)看,這無(wú)疑是一種商業(yè)模式創(chuàng)新。隨著紙質(zhì)出版行業(yè)不斷落寞,人們網(wǎng)絡(luò)閱讀的習(xí)慣日漸養(yǎng)成,傳統(tǒng)書店的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型已是        。網(wǎng)紅書店經(jīng)過(guò)裝修設(shè)計(jì)、綜合服務(wù)等手段吸引消費(fèi)者,但更值得思索的下一步問(wèn)題是把吸引來(lái)的“消費(fèi)者”如何轉(zhuǎn)化成“讀書人”。這不能僅僅依靠商業(yè)營(yíng)銷來(lái)解決,關(guān)鍵在于對(duì)文化內(nèi)涵的        。( ?。?,書店才能更好地滿足公眾漸趨旺盛的文化需求。
(1)依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
C
C

A.無(wú)可非議 平衡點(diǎn) 勢(shì)在必行 發(fā)掘
B.無(wú)可非議 分水嶺 大勢(shì)所趨 發(fā)掘
C.無(wú)可厚非 平衡點(diǎn) 大勢(shì)所趨 挖掘
D.無(wú)可厚非 分水嶺 勢(shì)在必行 挖掘
(2)文中畫橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A
A

A.網(wǎng)紅書店通過(guò)裝修設(shè)計(jì)、綜合服務(wù)等手段吸引消費(fèi)者,但下一步更值得思索的問(wèn)題是如何把吸引來(lái)的“消費(fèi)者”轉(zhuǎn)化成“讀書人”。
B.網(wǎng)紅書店經(jīng)過(guò)裝修設(shè)計(jì)綜合服務(wù)等手段吸引消費(fèi)者,但下一步更值得思索的問(wèn)題是把吸引來(lái)的“消費(fèi)者”如何轉(zhuǎn)化成“讀書人”。
C.網(wǎng)紅書店通過(guò)裝修設(shè)計(jì)綜合服務(wù)等手段吸引消費(fèi)者,但更值得思索的下一步問(wèn)題是把吸引來(lái)的“消費(fèi)者”如何轉(zhuǎn)化成“讀書人”。
D.網(wǎng)紅書店經(jīng)過(guò)裝修設(shè)計(jì)綜合服務(wù)等手段吸引消費(fèi)者,但更值得思索的下一步問(wèn)題是如何把吸引來(lái)的“消費(fèi)者”轉(zhuǎn)化成“讀書人”。
(3)下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
B
B

A.下足功夫在增加受眾需求分析、專業(yè)服務(wù)和文化底蘊(yùn)等方面
B.只有在增加受眾需求分析、專業(yè)服務(wù)和文化底蘊(yùn)等方面下足功夫
C.書店在增加受眾需求分析、專業(yè)服務(wù)和文化底蘊(yùn)等方面下足功夫
D.只有書店下足功夫在增加受眾需求分析、專業(yè)服務(wù)和文化底蘊(yùn)等方面

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析
【答案】C;A;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:4難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的材料,完成后面的問(wèn)題。
          貞觀十七年,唐太宗李世民問(wèn)諫議大夫褚遂良:“昔舜造漆器,禹雕其俎,當(dāng)時(shí)諫者十有余人。食器之間,何須苦諫?”
    請(qǐng)引用《伶官傳序》中的某個(gè)觀點(diǎn)并結(jié)合自己的思考,簡(jiǎn)要回答唐太宗的這個(gè)問(wèn)題。

    發(fā)布:2024/12/19 0:30:2組卷:9引用:3難度:0.6
  • 2.下列各句對(duì)文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/31 23:30:1組卷:15引用:5難度:0.8
  • 3.下列與課文相關(guān)的文化文學(xué)常識(shí),表述不正確的一項(xiàng)是(  )

    發(fā)布:2024/12/19 17:30:2組卷:12引用:1難度:0.5
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