1．“風(fēng)吹大地春日美，雨潤(rùn)田園菜花香”。圖一是某生物興趣小組繪制的油菜結(jié)構(gòu)層次圖，圖二是人體的結(jié)構(gòu)層次圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一和圖二的發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞開始的，這個(gè)細(xì)胞是 。
（2）圖一中，a表示 過程，該過程新形成的兩個(gè)子細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞一樣。
（3）圖二中由B到C的過程與圖一中的b都表示細(xì)胞 過程，結(jié)果是形成了不同的組織。
（4）圖一中的丁與圖二中的 （填字母）屬于同一結(jié)構(gòu)層次。
（5）漫步花海，我們不由得想起宋代詩(shī)人楊萬里的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”這句優(yōu)美的詩(shī)句，兒童和油菜花相比，油菜花不具有的結(jié)構(gòu)層次是 。
（6）戊油菜植株中的根、莖和葉這三者都為 器官。

2．圖示細(xì)胞構(gòu)成生物體的過程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：
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（1）[a]過程叫做細(xì)胞 ，[b]過程叫做細(xì)胞 ，b過程的結(jié)果是形成了 。
（2）細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是進(jìn)行了 的復(fù)制，后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)相同。
（3）從微觀到宏觀寫出植物體的結(jié)構(gòu)層次是：。與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻的結(jié)構(gòu)層次中沒有 。
（4）圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做 ，其上的表皮屬于 組織，與人體的 組織具有相似的功能。

3．請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①②③表示細(xì)胞分裂的過程，④表示細(xì)胞的 過程，其結(jié)果形成了不同的 。
（2）圖中D的細(xì)胞壁薄、液泡大，有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，屬于 組織。
（3）植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→→植物體，比人或動(dòng)物少了 結(jié)構(gòu)層次。