讀句子，按要求完成練習(xí)。
（1）把句子補(bǔ)充完整：
那邊還有飛倦了的幾只燕子，隨意地停在電線上休息，像五線譜上的音符五線譜上的音符。
（2）
①看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。
②每一朵都很美。
這兩句話的意思差不多，但第①①句的效果更好，因?yàn)?!--BA-->第①句寫出了作者觀察荷花時(shí)的眼花繚亂，更加突出了荷花淀美麗第①句寫出了作者觀察荷花時(shí)的眼花繚亂，更加突出了荷花淀美麗。
【答案】五線譜上的音符；①；第①句寫出了作者觀察荷花時(shí)的眼花繚亂，更加突出了荷花淀美麗
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/13 4:30:1組卷：117引用：1難度：0.4
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1．將下列句子寫得更具體更生動(dòng)。
（1）描寫人物生氣的樣子：縣官。
（2）描寫人物高興的樣子。姐姐。
（3）他蹦得很高，。
（4）教室里十分安靜，。
（5）妹妹高興得。發(fā)布：2025/3/13 7:0:1組卷：10引用：2難度：0.8 -
2．照樣子寫句子。
（1）例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。（含四字詞語(yǔ)。）
①教學(xué)樓前。
②公園里。
（2）例：花骨朵兒漸漸地長(zhǎng)大了。漸漸地
（3）春天像個(gè)害羞的小姑娘。像。發(fā)布：2025/3/13 6:0:1組卷：36引用：1難度：0.7 -
3．照樣子，補(bǔ)充句子。
例：三月的桃花水，是春天的豎琴。
（1）三月的桃花水，是春天的。
（2）三月的桃花水，是春天的。
（3）三月的桃花水，是春天的。發(fā)布：2025/3/13 8:0:2組卷：34引用：2難度：0.7
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