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已知鐵氰化鉀K3[Fe(CN)6]溶液呈黃色,可以與Fe2+反應(yīng)生成帶有特征藍色的Fe3[Fe(CN)6]2(鐵氰化亞鐵)沉淀,因而在實驗室中常用于鑒別溶液中是否存在Fe2+。
Ⅰ.某化學(xué)興趣小組查閱資料了解到[Fe(CN)6]3-具有氧化性,可被還原生成[Fe(CN)6]4-。設(shè)計了如下實驗,探究[Fe(CN)6]3-的相關(guān)性質(zhì)。
(1)實驗一:向飽和Na2S溶液中滴加幾滴0.1mol?L-1的K3[Fe(CN)6]溶液,溶液出現(xiàn)黃色渾濁,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
2[Fe(CN)6]3-+S2-=2[Fe(CN)6]4-+S↓
2[Fe(CN)6]3-+S2-=2[Fe(CN)6]4-+S↓
。
(2)實驗二:向滴有淀粉的飽和KI溶液中滴加幾滴0.1mol?L-1的K3[Fe(CN)6]溶液,可以觀察到的現(xiàn)象為
溶液變?yōu)樗{色
溶液變?yōu)樗{色

Ⅱ.小組同學(xué)提出問題:K3[Fe(CN)6]能否將Fe氧化成Fe2+?
設(shè)計并實施實驗:
序號 實驗方案 實驗現(xiàn)象
實驗三 取少量0.1mol?L-1的K3[Fe(CN)6]溶液于試管中,加入適量鐵屑 無明顯現(xiàn)象
實驗四 向?qū)嶒炄脑嚬苤屑尤肷倭縉aCl固體 溶液中出現(xiàn)藍色渾濁
(3)指導(dǎo)老師指出實驗中需要用煮沸后再冷卻至室溫的蒸餾水配制的K3[Fe(CN)6]溶液,并且往試管中的溶液上加入少量煤油,其目的為
防止空氣中的O2溶解到溶液中
防止空氣中的O2溶解到溶液中
。
(4)①根據(jù)實驗現(xiàn)象得出結(jié)論:
K3[Fe(CN)6]可以將Fe氧化成Fe2+
K3[Fe(CN)6]可以將Fe氧化成Fe2+
。
②反思現(xiàn)象:乙同學(xué)認為實驗三和實驗四現(xiàn)象不同的原因是鐵屑表面有一層金屬氧化膜,阻止了反應(yīng)進行,加入NaCl的作用為
破壞金屬表面的氧化膜,使反應(yīng)可以順利進行
破壞金屬表面的氧化膜,使反應(yīng)可以順利進行

③深度探究:為證明不同現(xiàn)象是由Cl-而不是Na造成的,可向?qū)嶒炄脑嚬苤屑尤肷倭?
Na2SO4
Na2SO4
(填化學(xué)式),觀察
【答案】2[Fe(CN)6]3-+S2-=2[Fe(CN)6]4-+S↓;溶液變?yōu)樗{色;防止空氣中的O2溶解到溶液中;K3[Fe(CN)6]可以將Fe氧化成Fe2+;破壞金屬表面的氧化膜,使反應(yīng)可以順利進行;Na2SO4
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.某小組探究AgNO3溶液對氯水漂白性的影響,裝置如圖所示。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)A中反應(yīng)的離子方程式是
     

    (2)B中試劑是
     
    。
    (3)用化學(xué)方程式表示D中NaOH溶液的作用
     

    (4)取C中氯水,進行實驗:向溶液a中加入1mL氯水。(品紅是一種色素)
    序號 溶液a 現(xiàn)象
    1滴品紅+1mLH2O 幾秒后品紅褪色
    1滴品紅+1mLAgNO3溶液 幾分鐘后品紅褪色,產(chǎn)生白色沉淀
    【提出猜想】
    Ⅱ中品紅褪色慢,推測可能發(fā)生HClO+AgNO3═AgClO+HNO3,導(dǎo)致Ⅱ中HClO減少。分析預(yù)測沉淀中含AgCl和AgClO。
    【實驗驗證】
    為驗證沉淀中含AgClO。探究如下:將沉淀濾出、洗滌。向沉淀中加入鹽酸,產(chǎn)生黃綠色氣體。
    【分析】
    AgClO具有
     
    性。產(chǎn)生黃綠色氣體的化學(xué)方程式是
     

    【進一步實驗驗證】
    進一步實驗證實Ⅱ中所得沉淀中含AgClO:向沉淀中加入飽和NaCl溶液,靜置、過濾,濾渣、濾液備用。
    資料:AgClO在一定條件下可轉(zhuǎn)化為AgCl
    ①實驗證實濾渣中無AgClO。
    ②取濾液,
     
    。
    以上實驗說明,所得沉淀中含AgClO。?
    發(fā)布:2024/10/23 0:0:2組卷:4引用:1難度:0.5
  • 2.實驗小組探究金屬銀與碘水的反應(yīng)。
    已知25℃時:
    i.碘水中c(I2)=1.3×10-3mol?L-1、c(H+)=6.4×10-6mol?L-1
    ii.次碘酸不穩(wěn)定,室溫下部分分解為碘酸。
    iii.Ksp(AgI)=8.5×10-17;AgI在濃KI溶液中可以(無色)形式存在。
    將碘水I2溶于蒸餾水)加入盛有銀粉的試管中,實驗記錄如下:
    實驗Ⅰ 現(xiàn)象
      菁優(yōu)網(wǎng) 現(xiàn)象a:棕黃色溶液(pH≈5.9)迅速變?yōu)闊o色,Ag粉表面略變暗,未見其他明顯現(xiàn)象,溶液pH≈6.2。
    現(xiàn)象b:滴加淀粉溶液,未見明顯變化;繼續(xù)滴加稀H2SO4,溶液仍未見明顯變化。
    (1)碘水中I2與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。
    (2)針對實驗Ⅰ現(xiàn)象a“棕黃色溶液迅速變?yōu)闊o色”的原因,實驗小組提出如下假設(shè):
    假設(shè)1:銀粉與氫碘酸發(fā)生反應(yīng)
     
    (填化學(xué)方程式)生成碘化銀,使碘單質(zhì)減少;.
    假設(shè)2:銀粉與碘單質(zhì)直接化合生成碘化銀,使碘單質(zhì)減少;
    假設(shè)3:銀粉與氫碘酸及O2共同作用生成碘化銀,使碘單質(zhì)減少。
    實驗小組結(jié)合資料分析并設(shè)計實驗驗證假設(shè):
    ①結(jié)合數(shù)據(jù)和實驗現(xiàn)象判斷假設(shè)1
     
    (填“是”或“不是”)主要原因。
    ②通過實驗證實銀粉表面生成了AgI:取表面變暗的銀粉,加入一定量濃KI溶液,振蕩,靜置,取上層清液,加蒸餾水稀釋,出現(xiàn)黃色渾濁。用化學(xué)平衡移動原理解釋出現(xiàn)黃色渾濁的原因:
     
    。
    ③資料表明假設(shè)2成立。
    ④實驗小組針對假設(shè)3,在實驗Ⅰ的基礎(chǔ)上設(shè)計了實驗Ⅱ和實驗Ⅲ:
    實驗Ⅱ:取一定量碘水,加入CCl4,充分振蕩后分液,取上層清液,加入淀粉溶液,未見明顯變化;加入稀硫酸后溶液變藍。
    實驗Ⅲ:向?qū)嶒灑褡詈笏萌芤褐屑尤?
     
    (填試劑),溶液立即變藍。
    綜合實驗Ⅰ、實驗Ⅱ、實驗Ⅲ,可以證實假設(shè)3。分析實驗Ⅱ的作用是
     
    。
    (3)反思:實驗小組認為,本實驗Ag與碘水反應(yīng)的過程中,AgI的生成促進了體系中氧化還原反應(yīng)的進行。進行電化學(xué)實驗證實。補全如圖所示電化學(xué)裝置中的試劑。
     

    菁優(yōu)網(wǎng)
    發(fā)布:2024/10/23 10:0:2組卷:15引用:1難度:0.5
  • 3.用脫脂棉包住約0.2gNa2O2粉末,置于石棉網(wǎng)上,往脫脂棉上滴水(如圖1),可觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)由實驗現(xiàn)象所得出的有關(guān)Na2O2和H2O反應(yīng)的結(jié)論如下,請補充完整:
    a.有
     
    生成;
    b.反應(yīng)放熱
    (2)某研究性學(xué)習(xí)小組擬用圖2裝置進行實驗,以證明上述結(jié)論。
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    用以驗證結(jié)論b的實驗方法:反應(yīng)前將q導(dǎo)管口連接一橡膠管浸入盛有水的水槽中,滴入水后,觀察到
     
    ,證明反應(yīng)是放熱的。
    (3)實驗(2)往試管中加水至固體完全溶解且不再有氣泡生成后,取出試管,向試管中滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅,振蕩后,紅色褪去。針對褪色現(xiàn)象,查閱資料發(fā)現(xiàn)原因之一是反應(yīng)后溶液中有H2O2,使酚酞氧化導(dǎo)致顏色褪去。同學(xué)們向反應(yīng)后溶液中加入
     
    ,可觀察到
     
    ,說明有H2O2存在。
    (4)向CuSO4溶液中加入H2O2溶液,很快有大量氣體逸出,同時放熱,一段時間后,藍色溶液變?yōu)榧t色渾濁(Cu2O),繼續(xù)加入H2O2溶液,紅色渾濁又變?yōu)樗{色溶液,這個反應(yīng)可以反復(fù)多次。下列關(guān)于上述過程的說法正確的是
     
    。
    A.Cu2+是H2O2分解反應(yīng)的催化劑
    B.H2O2既表現(xiàn)氧化性又表現(xiàn)還原性
    C.Cu2+將H2O2還原為O2
    D.H2O2將Cu2O氧化為Cu2+
    (5)資料顯示,Na2O2與干燥的HCl能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成Cl2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
     
    發(fā)布:2024/10/23 0:0:2組卷:1引用:1難度:0.5
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