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聽讀句子,把聽到的詞語(yǔ)寫下來(lái)。
(1)這孩子雖則年小,生得眉清目秀,齒白唇紅。行步端莊,言辭

(2)共慶長(zhǎng)征人未老,遵義會(huì)議定
。
(3)不以
,不能成方圓。
(4)早奏朝廷,
精兵,前來(lái)救應(yīng)。
(5)我欲因之夢(mèng)寥廓,
國(guó)里盡朝暉。

【考點(diǎn)】聽力與聽寫
【答案】略;略;略;略;略
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:1引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.我能用〇圈出聽到的聲母和韻母。
    (1)ie  er (2)ǒng   óng (3)ui  iu (4)un ün (5)b   p
    (6)áo  óu (7)s  x (8)in  ing (9)ie   ei (10)án àng

    發(fā)布:2025/3/4 12:0:2組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.聽老師讀短文,判斷下面說(shuō)法是否正確(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)。
    (1)許多工廠開始投入工業(yè)機(jī)器人取代人工操作。         
     

    (2)人類將一些沒有技術(shù)含量的工作交付給機(jī)器人操作。   
     

    (3)人工智能大量普及,工作崗位不斷增加。             
     

    (4)既然我們不能預(yù)知未來(lái),那就躺平吧。               
     

    發(fā)布:2025/3/4 13:30:1組卷:0引用:1難度:0.7
  • 3.我會(huì)認(rèn)真聽錄音朗讀短文兩遍,按要求回答問(wèn)題。
    (1)故事里寫了
     
     
    之間發(fā)生的事。
    A.狐貍
    B.鴨子
    C.老虎
    (2)狐貍為什么丟下鴨子逃走了?
     

    A.狐貍不想吃鴨子了
    B.狐貍害怕狗,聽到狗叫聲就逃走了。
    C.鴨子上了狐貍的當(dāng)。
    (3)聽了這個(gè)故事,你明白了什么道理?
     

    A.鴨子很聰明。
    B.狐貍很聰明。
    C.遇事要冷靜,再動(dòng)腦筋想辦法。

    發(fā)布:2025/3/4 13:0:1組卷:1引用:1難度:0.7
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