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2020年新冠肺炎爆發(fā),疫情的蔓延牽動著每個人的心。圖1呈現(xiàn)了某地連續(xù)7天新增新冠肺炎確診病例的統(tǒng)計結(jié)果,圖2是對這些病人發(fā)病原因的進一步調(diào)查。
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(1)請將圖2補充完整。
(2)請根據(jù)圖1提一個需要用除法和加法解決的問題。(提出問題并列出算式,不用計算)
問題:
從1月28至2月3日,平均每天新增新冠肺炎感染者多少人?
從1月28至2月3日,平均每天新增新冠肺炎感染者多少人?

列式:
(5+0+9+5+6+4+6)÷7
(5+0+9+5+6+4+6)÷7

(3)根據(jù)圖2,給該地區(qū)市民提一條防疫建議,并說明理由。

【答案】從1月28至2月3日,平均每天新增新冠肺炎感染者多少人?;(5+0+9+5+6+4+6)÷7
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:24引用:1難度:0.7
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    (1)將條形統(tǒng)計圖的空缺部分補全。
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    (2)這個班一共有多少人?

    發(fā)布:2025/1/18 10:30:2組卷:20引用:1難度:0.5
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    (1)北方中學的學生社團一共調(diào)查了
    人。
    (2)列式計算,補充完整上面兩個統(tǒng)計圖。

    發(fā)布:2025/1/18 7:0:2組卷:103引用:3難度:0.8
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    (1)本次接受調(diào)查的家長有
    人。
    (2)把兩個統(tǒng)計圖補充完整。
    (3)寫一寫你對小學生玩手機這一現(xiàn)象的態(tài)度,并簡單闡述你的理由。

    發(fā)布:2025/1/18 7:0:2組卷:7引用:2難度:0.5
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